第六单元测试卷一、积累和运用(共5小题，计17分)1．经典诗文默写。[在(1)～(6)题中，任选四题；在(7)～(8)题中，任选一题](6分)(1)后值倾覆，________________，________________，尔来二十有一年矣。(《出师表》)(2)________________，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3)出门东向看，________________。(《十五从军征》)(4)读书使人充实，________________，作文使人准确。(弗朗西斯·培根《谈读书》)(5)正义是杀不完的，因为________________！(闻一多《最后一次讲演》)(6)________________；是失修的路基。(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)(7)《曹刿论战》中“________________，________________”写出了曹刿担心当权者目光短浅，主动请战。(8)岑参《白雪歌送武判官归京》中写在军营里设置酒宴，用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮豪气的诗句是：________________，________________。阅读下面的文段，回答2～3题。(4分)站起来，是一种超然的境界，凛．然的气概，昂然的精神，嫣然的美丽。奋斗途中的头破血流是生命中一面鲜红的旗帜。如果我们能捂紧重创的伤口，挺起胸膛，挺直腰杆去对待任何事情，那么，又有什么困难不能克服呢？一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小qù的；一个有决心从废xū上站起来的城市，是不可低估的；一个有志气从屈辱里站起来的人，是不可等闲的。诚然，并非每个人都能站成直插云霄的擎．天柱，并非每个人都能站成叱咤．万里的风雷，但你至少能站成一种正气，一线坚贞，一份坦荡，站出自己不羁的性格！2．依次给文段中加点的字注音，全部正确的一项是()(2分)A．lǐngqíngchàB．lǐngqínzhàC．lǐnqíngzhàD．lǐnqínchà3．根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)不可小qù()废xū()4．老师布置了“《简·爱》回头看”阅读任务，请你根据要求完善表格。(3分)阅读方法方法提要阅读任务(1)想要了解简·爱成长过程中性格养成的重大事件，可以暂时跳阅读时为求更高的过的一项是()效率，有意忽略与阅跳读回顾A．红屋子惊魂读目的无关或自己B．拒绝圣约翰不感兴趣的章节。C．去洛顿前与贝茜重逢D．和约翰对打精细深入地阅读，对(2)你深入阅读简·爱的童年生活中作品的精彩内容、缜①________(限8字以内)的精彩密结构、独特写法、片段，从独特写法的角度思考，精读思考精妙语言和深刻思提出如下问题：想等，能有细腻的感②________________________受、独到的发现和广________________________？泛的思考。联读，是一种综合比(3)结合你读过的成长小说，如《孤较的阅读方法。对多独之旅》《西游记》《钢铁是怎样炼联读拓展部作品进行比较，能成的》等，进行联读探究，了解人获得一种别样的乐物经历，思索成长的意义。趣。5.阅读语段，按要求完成下面的题目。(4分)①英雄情结在中华民族情感中挥之不去的印记。②中华民族几千年的文明史是一部洋溢着英雄精神的奋斗史和奉献史。③不同时期的英雄人物的具体行为表现是不一样的。④从某种意义上说，“________”的爱国精神、“________”的拼搏精神、“________”的奋斗精神等，都是英雄精神的集中体现。⑤这些英雄精神都浓缩了一个时代的正向价值追求和历史记忆，都是鼓舞我们前进的强大精神力量。(1)第①句有语病，请将修改后的句子写在下面。(2分)(2)请提取第②句的主干并写在下面。(1分)(3)请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号)(1分)A．精忠报国B．撸起袖子加油干C．一不怕苦，二不怕死二、综合性学习(7分)6．请参加以“古诗词苑漫步”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。(7分)(1)【活动一：抄录诗词名句】请从下面选择你最喜欢的诗词名句，并把它抄写在下面的田字格内。(1分)①碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。(范仲淹《苏幕遮》)②天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(2)【活动二：分类整理】活动一中你选择的诗词名句，需要归入一个专题。请为这个专题拟定名称。(2分)(3)【活动三：拟写对联】教室的墙上要张贴一副勉励大家勤奋笃学的对联。请你仿照上联对出下联，写在下面的横线上。(2分)上联：读经读史读透天下大道下