词语盘点－读读写写词语盘点－读读记记考考你忆一忆这些地方留给你最深感受是什么？用一句话谈谈你感受。大自然就像一位神奇魔术师，用他鬼斧神工，给我们留下了那么多绮丽自然风光和奇妙自然景象。读题，知要求1、讲清楚景观奇特之处。2、这个奇观怎样形成。3、听同学能够提问、补充。身边小景景点代言人发布会你去风景名胜旅游时，看到哪些神奇景象？在你身边，你发觉了哪些令人称奇地方？请你做一位美传输者——景点代言人，向大家介绍介绍。合格“景点代言人讲解词”景点代言人发布会记者【听学生】：能提出问题，或对说内容作补充。讲话人【说学生】：能解答同学们提出问题我看见过波澜壮阔大海，玩赏过水平如镜西湖，却从没看见过漓江这么水。漓江水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江水真清啊，清得能够看见江底沙石；漓江水真绿啊，绿得好像那是一块无瑕翡翠。船桨激起微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟泰山，游览过红叶似火香山，却从没看见过桂林这一带山。桂林山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林山真秀啊，像翠绿屏障，像新生竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来透过树缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”水声便成了千万架织布机大合奏。瀑布激起水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧黄果树小镇上，形成了远近闻名“银雨洒金街”奇景。曲波折折荷塘上面，弥望是田田叶子。叶子出水很高，像亭亭舞女裙。层层叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩地打着朵儿；正如一粒粒明珠，又如碧天里星星，又如刚出浴美人。微风过处，送来缕缕清香，好像远处高楼上渺茫歌声似。这时候叶子与花也有一丝颤动，像闪电普通，霎时传过荷塘那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧波痕。叶子底下是脉脉流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水普通，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄青雾浮起在荷塘里。叶子和花好像在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱梦。即使是满月，天上却有一层淡淡云，所以不能朗照；但我认为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味。月光是隔了树照过来，高处丛生灌木，落下参差斑驳黑影，峭楞楞如鬼普通；弯弯杨柳稀疏倩影，却又像是画在荷叶上。塘中月色并不均匀；但光与影有着友好旋律，如梵婀玲上奏着名曲。果然，过了一会儿，那里出现了太阳小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最终，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红圆东西发出夺目标亮光，射得人眼睛发痛。它旁边云也突然有了光彩。怎样写好写景作文呢？一、立足于观察二、抓住特征三、要层次分明四、要动静结合五、要抒发感情六、要文辞优美在飘飘忽忽秋雨中，校园那株桂花开了！它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱新娘。走近一瞧，银灰色树干托一团绿云般树冠，密密肥实叶片中点缀着一簇簇星星点点米黄色小花好像秋天田野沉甸甸稻穗，又似节日之夜金灿灿焰火，煞是好看！校园桂花在飘飘忽忽秋雨中，校园那株桂花开了！(首句点题。)它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱新娘。(从远处写桂花树静止形态。)走近一瞧，银灰色树干托起一团绿云般树冠，密密肥实叶片中点缀着一簇簇星星点点米黄色小花，好像秋天田野沉甸甸稻穗，又似节日之夜金灿灿焰火，煞是好看！(从近处写树干、树冠、叶片、花朵形状、色彩。)清风徐来，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整个校园都熏醉了！(从视觉、嗅觉、味觉写桂花动态。)吸一口，甜津津；掬一把，清爽爽。(从味觉、肤觉写花香味。)只要你从这儿经过，准会给你染上一身浓浓馨香。古诗赞桂花：“月中有客曾分种，世上无花敢斗香。”可见，桂花芳香在花王国里是出了名。(在嗅觉基础上结合诗句写出总感受。)受到启发写一处景观哪一处自然景观令你印象深刻？你准备怎样去写呢？观潮3观潮4天下奇观、若隐若现、人山人海、抬头东望、人声鼎沸、闷雷滚滚、水天相接、风平浪静、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重合叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高低下树好读书，不好读书；好读书，不好读书。好（hǎo）读书，不好（hào）读书；好（hào）读书，不好（hǎo）读书。好读书，不好读书；好读书，不好读书。能够清心也，以清心也可，清心也能够，心也能够清，也能够清心。练一练