祝给位同学：新年快乐学业进步开心如意二轮复习的任务专题的组织专题1：阿伏加德罗常数专题2：物质的变化专题3：物质结构的基础知识专题4：化学反应中的能量变化专题5：化学反应速率与化学平衡专题6：溶液中的平衡专题7：海水中提取的物质专题8：二氧化硫与空气污染专题9：金属的制备专题10：化工工艺问题专题11：有机物-官能团与性质专题12：有机物-综合专题13：化学实验基本技能专题14：实验设计与实验探究专题复习的操作案例一专题复习的操作案例二（2010江苏14）.在温度、容积相同的3个密闭容器中，按不同方式投入反应物，保持恒温、恒容，测得反应达到平衡时的有关数据如下（已知△H=-92.4kJ·mol-1）专题复习的操作案例3解析：（1）考查元素化合物知识，要点在“过量”二字。高考命题对反应过量问题是情有独钟的。（2）考查氧化还原基本概念。氧化还原常见的考查方式还有方程式的书写与配平，运用守恒法的简单计算等。（3）①这是今年（2010年）高考命题的变化之一，前几年高考命题在这个问题上是设置兼容性的假设（两种成分均有），而此题则为互斥性的假设，这要求我们在提出假设阶段应全面考虑影响实验结果的各种因素。②实验过程实际是两种离子的检验，答题过程中要注意表述准确、规范、简练。如试剂取用的表述应该有取什么？取多少？加到哪？如SO32-的检验步骤为“向A试管中加入1-2滴0.01molL-1高锰酸钾溶液”，现象与结论的表述应为“若溶液紫红色褪去，则假设1成立，若溶液紫红色不褪去，则假设2或假设3成立”。案例4：关注学生的非智力因素的影响对2011年高考Ⅰ卷的分析Ⅰ卷试题呈现的特点以基本概念、理论和常见化学事实为考查重点。一般能直接判断，不需要过多推理演绎。尽量不涉及计算。10到15分钟内顺利完成Ⅰ卷重点训练知识点