生活与劳动第六册备课1、整理房间教学目标知道整理房间的方法，学会整理房间，养成爱整洁的生活习惯。教学准备了解学生在家里是否会整理房间。一幅整理房间先后顺序的挂图。教学重点和难点重点是学会整理房间；难点是掌握整理房间的方法。教学过程引导学生看课文及插图，让学生说说东东在干什么？她先干什么？后干什么？为什么东东满意地笑了。启发学生说说自己在家里有没有整理过房间，是怎样整理房间的。讲解整理房间的方法。起床后先要打开窗子，让新鲜空气流进房内。叠好被子，整理床铺时，把床单弹干净。整理书桌上的杂物，把桌面及椅子擦干净。最后扫地，清除垃圾。在讲解后，让学生再说说整理房间的过程，以记住真理房间的方法。启发学生，说说冬天和夏天整理房间的方法是否完全一样。学生回答后，教师指出，整理房间的方法基本上是一样的，但是也有不同。夏天由于天热出汗多，要用热毛巾擦席子几枕席。要求学生今后要自己整理房间，如果和爸爸妈妈合住一个房间的，也要主动整理房间。缝制小布袋教学目标学会缝制小布袋，掌握用平针缝纫的技能。教学准备长方形的布一块，细的纱带一根，线、针和剪刀等。范例一个。教学重点和难点重点是教学生编制小布袋的方法；难点是掌握缝平针的针法。教学过程教学生阅读课文后，教师示范缝制小布袋的方法和步骤。裁剪和划缝线。将布剪成长方形，在需缝纫的布边上划一条线，这样可以使针线缝得整齐平直。练习针法。先在零碎布上练习缝平针法，基本上掌握缝的针法后，才开始缝制小布袋。缝合。先缝袋口，把准备好的细带放在做袋口的布边上，将细带缝在袋口边内，用针线缝袋口，注意针线不要缝在细带上；再反面朝外对折，缝合袋的底边和侧边。将布袋正面翻出，袋口的细带抽拢，小布袋就做好了。让学生缝制小布袋，并向学生提出缝制的要求：缝小布袋时要按画好的线缝制。每一针的距离不要间隔过大。使用剪刀和针时，必须注意安全。小布袋缝制好后，师生共同评价，表扬小布袋做得好的学生。下课后，整理工具和布袋等，保持教室的整洁。3、炒青菜教学目标知道青菜的常识，学会炒青菜的方法，养成参与家务劳动的习惯。教学准备菜刀、砧板、锅、铲以及洗好的青菜。教学重点和难点重点是学会炒青菜的方法；难点是掌握菜油热度的火候。教学过程引导学生看课文及插图。启发学生说说自己在家里有没有炒过青菜，是怎样炒青菜的。教师边示范边讲解青菜的炒法：先把洗干净的青菜切成段；再在锅内放入菜油，等锅内的菜油熬熟后，倒入切好的青菜；用锅铲将青菜炒瘪，放稍许的盐，再加少量的水盖上锅盖烧一会儿；开锅尝过咸淡，加味精，就可以起锅了。提醒学生要注意安全。在切青菜的时候，要掌握好青菜的手指靠近菜刀的方法，以免刀切破手指。在油放入锅内，烧一会儿开始冒烟是，倒入青菜时不能用力过猛；避免油溅起伤人。让几位学生在课堂上学习炒菜，其他学生观察，教师具体指导学生的操作，并进行讲评。要求学生回家学习炒青菜，并同学生家长联系，请他们指导孩子炒青菜。钢笔的使用和保管教学目标学会正确使用和保管钢笔的方法，养成爱护学习用品的习惯。教学准备一支钢笔及钢笔的零件、墨水。教学重点和难点重点是学会正确使用和保管钢笔的；难点是擦洗钢笔零件及组装方法。教学过程出示钢笔，由学生说说自己是怎样使用钢笔和保管钢笔的。然后，教师边示范边讲述钢笔的正确使用方法：金笔尖要用正面写字。写字不要落笔太重，以免损坏笔尖。灌墨水时，拧下笔杆，将笔头插入墨水内，轻轻挤压皮管，墨水就进入皮管内。然后将笔杆旋入或插入笔套内。在示范并讲解钢笔的保管方法：蓝墨水与碳素墨水要分开使用，不能用一支钢笔同时使用两种不同的墨水，因为两种墨水混在一起要起化学作用，会损坏金笔尖，同时写出的字迹也不清楚。不能随意拆卸笔尖，如笔尖积住墨水，应轻轻用纸擦去。笔杆大多是用塑料做的，不能重压，以免破碎，也不能接触高温，以免变形。钢笔使用久了，如有墨水积块堵住笔尖间隙处及笔舌小管，应及时清洗干净，这样既延长了钢笔的使用寿命，有书写流畅。钢笔皮管内要经常保持有墨水，不要用光了再吸。邮政编码的用处教学目标知道邮政编码的知识，学会使用邮政编码，养成规范书写信封的习惯。教学准备课前了解学生书写信封的情况。准备信封若干个。教学重点和难点重点是学会使用邮政编码；难点是逐步养成正确书写信封的习惯。教学过程引导学生阅读课文，然后，教师启发提问：信封左上角和右下角小方格内的数字表示什么；再提问，使用邮政编码有什么好处。引导学生看邮政编码的数字组成示意图，教师讲解四级六位数字所代表的邮区。让学生谈谈使用邮政编码、正确书写信封应该注意的地方：使用标准信封，按照规定的位置填写邮政编码；书写信封要用黑色或蓝色的圆珠笔