江苏南通市田家炳中学初二物理高频考点重点解析考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题0分）第Ⅱ卷（非选择题100分）一、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、质量相同的实心正方体铝块（ρ铝=2.7×103kg/m3）和铁块（ρ铁=7.9×103kg/m3）放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强分别是F铝、F铁和P铝、P铁．则F铝F铁，P铝P铁．（填“＞”、“=”或“＜”）2、小明用手把重8N，体积为1.2×10﹣3m3物体全部浸入水中，此时物体受到的浮力为N，放手后物体将．（后一空选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）3、将液体压强计的探头放在甲、乙两种液体中，A、B是深度相同的两点，观察到压强计U形管中液柱高度差如图所示，则两种液体的密度关系ρ甲ρ乙（选填“＞”、“＜”或“＝”），A、B、C三处受到液体压强最大的是点。4、如图甲所示，吹气后两张纸会互相靠近，这时两张纸之间的气压较（选填“大”或“小”);如图乙所示，用两手指压铅笔，手指的凹陷程度不同说明压力的作用效果与有关。5、如图所示，容器中装有水，其中h1＝0.8m，h2＝60cm，容器的底面积S＝20cm2，则水对容器底的压强为Pa，水对容器顶部的压力为N。（取g=10N/kg）二、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、小宇质量是50kg，双脚与地面的总接触面积为0.04平方米，g=10N/kg，求：（1）小宇受到的重力大小；（2）小宇双脚站立在水平地面时对地面的压强。2、如图所示，放在水平面上装满水的一溢水杯，水深为20cm，弹簧测力计挂着重为10N的物块，现将物块浸没在装满水的溢水杯中，静止后溢出水的质量为0.4kg（g取10N/kg）．求：（1）物块浸没在水中静止后，溢水杯中水对杯底的压强。（2）物块浸没在水中静止后，弹簧测力计的示数。（3）物块的密度。3、如图所示，水平桌面上有一个薄壁溢水杯，底面积是8×10-3m2，装满水后水深0.15m，总质量是1.2kg。把一个木块（不吸水）轻轻放人水中，待木块静止时，从杯中溢出水的体积是100mL。求：（水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）放入木块前，水对溢水杯底的压强；（2）木块受到的浮力；（3）放人木块后，溢水杯对桌面的压强。三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如下图所示的实验。（1）同学们是根据来比较压力的作用效果；（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，，压力的作用效果越明显；（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较与两图的实验，得到的结论是：。2、小芳同学在探究“浮力的大小等于什么时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，图所示a、b、c、d是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4。请完成下列填空。（1）由两个图中弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力；（2）被排开液体的重力为；（3）d图中弹簧测力计的示数为N；（4）如果关系式成立，就可以得到著名的阿基米德原理。3、在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面；（2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系；（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择两图进行对比，结论是液体压强与盛液体的容器形状；（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用两图进行对比；（5）在图丙中，保持U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度不变，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系。-参考答案-一、填空题1、【答案】=；＜【解析】【解答】解：①已知铝块和铁块的质量相同，所以重力相同；放在水平面上，所以对水平面的压力都等于它们的重力．由于重力相等，所以压力相等；②由于铝的密度小于铁，所以质量相同的铝块与铁块比较，铝块的体积较大，而两金属块都是正方体，所以铝块的底面积较大．由公式P=知，在压力相同时，底面积越大，产生的压强越小．故答案为：=；＜．【分析】①放在水平面的物体对支持面的