module 2 unit 1《i can speak english》学案(外研社七年级上)doc.doc
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http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数Module2Me,myparentsandmyfriendsUnit1IcanspeakEnglish【自主探究】[主干知识]翻译下列短语1.打篮球2.踢足球3.打乒乓球4.打网球5.骑自行车6.骑马7.弹钢琴二、根据课文内容填空1.BettyandTonyarefromschool.2.Bettyisfrom,heisyearsoldanda.Shecanplayand,shecanspeakbutshecan’tspeak.Hisfriendsis.3.Tonyisyearsold.Heisfromandhecanspeak.hecanplayand,hecanbybike.4.Tonycan’tandcan’tspeak.[点击思维]1、打球时,play后直接接球类的名词.弹钢琴时,play后面是否直接接乐器?2、can作为情态动词,后面接跟动词,其构成句式为:主语+can+动词原形+…,.can句型的否定方式与疑问方式该怎样变?[规律方法]1.Hecanrideahorse(否定句)思维分析:此句为带情态动词can的肯定句.在句子中如有出现情态动词can变否定句时,直接在后加not.所以此句应变为Hecan’trideahorse.2.-I’mfromChina,IcanspeakAChinaBChineseCAmericanDEngland思维分析:此句意思为我来自中国,我会说……逻辑推理,该当后面是某种言语.A名词为中国,C、D分别为美国、日本,指国家。而B指汉语,符合选项意思,故此题选B。3.Welcomeyouourschool.AforBinCatDto思维分析:welcome作动词意思是欢迎,构成其句式welcomesbto+地点,欢迎某人到某地。故此题选D4.-LiLei,canyouplay?-Yes,IcanA.basketballBviolinCpianoDflute思维分析:打篮球playbasketball.而B.C.D三项分别表示乐器而play后接乐器时,必然带有原冠词the,而play接球类运动时,后直接加球名,故此题选A.误区点拨:有些同学可能会出现在句中加isn’t,而变成Heisn’tcanrideahorse方法点拨:speak后接某种言语,强调一个人说话的能力或方式。而题中China,America及England均是表示国籍.方法点拨:在球类三餐饭前不用冠词,而在乐器名称前时用the【基础巩固】情态动词can的运用1、Shecanplaythepiano.(变为普通疑问)_________________________2、Lindacan'tspeakEnglish.(改为肯定句)_______________________3CanyourmotherspeakEnglish?(否定回答)4Lileican_______(打篮球)buthecan't______(打乒乓球)5、--CanJenng______(骑马)?--No,shecan't.6、Belly______(来自)Americaandshecanspeak_____(英语)butshecan'tspeak______(汉语)7、Mybrotheristwelve________(岁),hisin_____(四班)8、Damingcan________(弹钢琴),Heisagoodstudent.9、Canyouplay________(排球)withme?10、当你向你的朋友李磊介绍你的同学Tom时,你该当说_______A.HeisTomB.ThisisTom,LileiC.Howdoyoudo,Tom?D.NicetomeetyouTom【创新实践】创新运用11、根据图表来对Lucy和WeiFei两个人作简要介绍NameAgeCanCan'tLucy12playfootballspeakEnglishrideahorsespeakChineserideabikeWeiFei11rideabikeplaytabletennisplaytennisplaythepiano12、Choosethebestanswersfromthefollowingactivities.Whatcanyoudo?(1)swim(2)speakJapanese(日语)(3)rideabike(4)playbasketba