第二框关于世界观的学说一、哲学是系统化理论化的世界观1．哲学与世界观(1)世界观人人都有，但一般人______________的世界观还不等于哲学。(2)人们对整个世界的_____________和_____________，就是_________。哲学就是关于世界观的学问，是______________的世界观。(3)反对两种错误认识：既反对把哲学___________，把__________、________的世界观当作哲学学说；也反对把哲学__________，认为哲学只是哲学家的事情。教材P7“探究问题”提示：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。人人都有世界观，但一般人的世界观都是零散的、朴素的、自发的。而哲学是系统化理论化的世界观，需要人们经过学习、思考、实践才能掌握，所以并非人人都是哲学家。2．世界观与方法论(1)世界观和方法论是同一问题的____________。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是____________，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了_____________。(2)一般说来，世界观____________方法论，方法论________世界观。哲学是______________和____________的统一。教材P8“探究问题1”提示：(1)思想是行动的先导，世界观为人们认识世界和改造世界提供方法论的指导。世界观不同，在做事做人的原则上往往不同，有什么样的世界观就会有什么样的方法论。四种人的做法中，第一、四种做法是消极的，第二、三种做法是积极可取的。(2)人的思想观念决定为人处世的方式方法，为人处世的方式方法反映着人的思想观念。温馨提示：①哲学是世界观和方法论的统一，但不是二者的简单相加。②哲学是关于世界观的学说，但不是关于世界观的科学。③不能说哲学是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结1．具体科学包括____________知识、_____________知识和_________________知识，它揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。2．哲学是对自然、社会和思维知识进行_______________,从中抽象出最一般的___________和最普遍的__________。教材P8“探究问题2”提示：哲学揭示整个世界的最一般本质和最普遍的规律。哲学思维的特点是反思、概括和抽象，能从具体事物中归纳综合出事物的共同本质。3．哲学和具体科学的关系(1)相互区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维__________领域的规律，哲学揭示的是整个世界___________的本质和___________的规律。(2)相互依赖：具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学研究提供______________和______________的指导。教材P9“探究问题1”提示：(1)纯粹思想的力量不能推动哲学家的前进，而自然科学和工业等具体科学的进步却能推动哲学的发展，是哲学前进的动力。(2)具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。教材P9“探究问题2”提示：哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导，否则,科学研究就会失去正确的方向，甚至陷入混乱和失败。温馨提示：①哲学是对自然、社会和思维知识的概括和升华,而不是自然、社会和思维知识的总和。②哲学与具体科学知识之间的关系不是整体与部分、多数与少数的关系，而是共性与个性、普遍性与特殊性的关系。探究点一哲学是系统化理论化的世界观[问题探究]►背景材料一个秋天的晚上，古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗，万里无云,便在草地上观察行星。他一边慢慢地走着，一边仰头看着天空。不料一脚踩空，掉进了一个水坑里，待他明白过来,身子已经泡在水里了。当人们把泰勒斯救出水坑时，他却说:“明天会下雨！”第二天，果真下了雨，人们为泰勒斯在气象方面的丰富知识而惊叹。有的人却不以为然地说：“泰勒斯只知道天上的事情，却看不到脚下的东西。”泰勒斯对这种嘲笑只付之一笑。(1)哲学家与普通人关注的事情有何不同？(2)从这个故事中，你体会出哲学是一门什么样的学问？提示：(1)哲学家与普通人关注的事情不同，哲学家更关注现象背后的本质以及现象之间的内在联系，普通人关注的事情偏重感性和直观。哲学家所关注的是一些关于世界的根本观点,普通人所关注的只是“脚下”，是零散的、不自觉的世界观的体现。(2)哲学是关于世界观的学问,是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体