2020秋高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入章末复习课达标练习(含解析)新人教A版选修2-2.doc
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2020秋高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入章末复习课达标练习(含解析)新人教A版选修2-2.doc

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章末复习课[整合·网络构建][警示·易错提醒]1.复数代数形式为z=a+bi,a、b∈R,应用复数相等的条件时,必须先将复数化成代数形式.2.复数表示各类数的前提条件是必须是代数形式z=a+bi(a、b∈R).z为纯虚数的条件为a=0且b≠0,注意虚数与纯虚数的区别.3.不要死记硬背复数运算的法则,复数加减可类比合并同类项,乘法可类比多项式乘法,除法可类比分母有理化.4.a2≥0是在实数范围内的性质,在复数范围内z2≥0不一定成立,|z|2≠z2.5.复数与平面向量联系时,必须是以原点为始点的向量.6.不全为实数的两个复数不能比较大小.7.复平面的虚轴包括原点.专题一复数的概念熟练掌握复数的代数形式、复数相等及复数表示各类数的条件是熟练解答复数问题的前提.[例1]已知复数z=m(m-1)+(m2+2m-3)i,当m取何实数值时,复数z是零、纯虚数、2+5i?解:(1)由题意可得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m(m-1)=0,,m2+2m-3=0,))即eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m=0或m=1,,m=-3或m=1,))所以m=1.即当m=1时,复数z为零.(2)由题意可得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m(m-1)=0,,m2+2m-3≠0,))解得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m=0或m=1,,m≠-3且m≠1,))所以m=0,即m=0时,z为纯虚数.(3)由题意可得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m(m-1)=2,,m2+2m-3=5,))解得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m=2或m=-1,,m=-4或m=2,))所以m=2,所以当m=2时,复数z为2+5i.归纳升华当复数的实部与虚部含有字母时,利用复数的有关概念进行分类讨论.分别确定什么情况下是实数、虚数、纯虚数.当x+yi没有说明x,y∈R时,也要分情况讨论.[变式训练](1)复数eq\f(1,-2+i)+eq\f(1,1-2i)的虚部是()A.eq\f(1,5)iB.eq\f(1,5)C.-eq\f(1,5)iD.-eq\f(1,5)(2)若复数(a2-3a+2)+(a-1)i是纯虚数,则实数a的值为()A.1B.2C.1或2D.-1解析:(1)eq\f(1,-2+i)+eq\f(1,1-2i)=eq\f(-2-i,(-2+i)(-2-i))+eq\f(1+2i,(1-2i)(1+2i))=eq\f(-2-i,5)+eq\f(1+2i,5)=-eq\f(1,5)+eq\f(1,5)i,故虚部为eq\f(1,5).(2)由纯虚数的定义,可得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a2-3a+2=0,,a-1≠0,))解得a=2.答案:(1)B(2)B专题二复数的四则运算复数的加减法是实部与实部、虚部与虚部分别相加减,而乘法类比多项式乘法,除法类比根式的分母有理化,要注意i2=-1.[例2](1)设i是虚数单位,z表示复数z的共轭复数.若z=1+i,则eq\f(z,i)+i·=()A.-2B.-2iC.2D.2i(2)设复数z满足(z-2i)(2-i)=5,则z=()A.2+3iB.2-3iC.3+2iD.3-2i解析:(1)因为z=1+i,所以=1-i,eq\f(z,i)=eq\f(1+i,i)=eq\f(-i2-i,-i2)=1-i,所以eq\f(z,i)+i·=1-i+i(1-i)=(1-i)(1+i)=2.故选C.(2)由(z-2i)(2-i)=5,得z=2i+eq\f(5,2-i)=2i+eq\f(5(2+i),(2-i)(2+i))=2i+2+i=2+3i.答案:(1)C(2)A归纳升华复数的综合运算中会涉及模、共轭及分类等,求z时要注意把z看作一个整体,将其设为代数形式并应用方程思想.当z是实数或纯虚数时注意常见结论的应用.[变式训练]已知复数z=eq\f((1-i)2+3(1+i),2-i).(1)求复数z;(2)若z2+az+b=1-i,求实数a,b的值.解:(1)z=eq\f(-2i+3+3i,2-i)=eq\f(3+i,2-i)=eq\f((3+i)(2+i),5)=1+i.(2)把z=1+i代入得(1+i)2+a(1+i)+b=1-i,即a+b+(2+a)i=1-i,所以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co
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