第页初中数学几何学习方法在进行初中数学几何教学的过程中，可以发现先生在辨认图形、空间逻辑思想能力、画图和进行数学成绩的解决、实践操作几何图形的运用等诸多方面都存在着很多成绩。一、标题二、证明方法1.截长法(作△ACD的中位线BF——构造CD的一半)分析：取CD的中点F后，CF=DF,欲证CD=2CE,只需证明CF=CE即可。要证CF=CE,可证△CEB和△CFB全等。然后，根据已知条件，利用“SAS”易证△CEB和△CFB全等。从而成绩得证。(证明过程略)。2.补短法(倍长中线——构造CE的2倍)分析：倍长CE后，CF=2CE,欲证CD=2CE，只需证CF=CD，欲证CF=CD,可证△CBF与△CBD全等。同方法一，利用"SAS"可证两三角形全等(证明略)。3.作△ACD的另一条中位线BF，构造CD的一半分析：构造中位线BF后，CD=2BF,欲证CD=2CE，只需证CE=BF，要证CE=BF,可证△CBF与△BCE全等。一样利用"SAS"可证两三角形全等(证明略)。4.利用中位线，构造CE的2倍分析：倍长AC后，BF=2CE,倍长CE后，欲证CD=2CE，只需证BF=CD，欲证BF=CD,可证△CBF与△BCD全等。一样利用"SAS"可证两三角形全等(证明略)。5.作△BCD和△ABC的中位线，构造CD的的一半分析：构造△BCD的中位线FG后，欲证CD=2CE，只需证FG=CE，欲证FG=CE,可证△FBG与△CFE全等。一样利用"SAS"可证两三角形全等(证明略)。三、辅助线添加汇总总结：从五种构图来看，四种有中位线，因而，出现中点，构造中位线是一种常用的辅助线!科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，美好的心情！拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里，感谢大家的倾听，谢谢！！2024年3月