教学案第周第节主备人年月日课题第三章回顾与总结（4）课型复习课教学目标1．了解一元二次方程及其相关概念，会用配方法、公式法、分解因式法解简单的一元二次方程，并在解一元二次方程的过程中体会转化等数学思想重点一元二次方程的解法和应用难点一元二次方程的应用教学环节教学内容措施矫正自主预习⌒指导、尝试、交流︶一、选择题1．一元二次方程x2－4＝0的解是（）A．x1＝2，x2＝－2B．x＝－2C．x＝2D．x1＝2，x2＝02．若是方程=4的两根，则的值是（）A.8B.4C.2D.03．一元二次方程x2+kx-3=0的一个根是x=1,则另一个根是()A.3B.-1C.-3D.-24．如果关于x的一元二次方程x2+px+q=0的两根分别为x1=2，x2=1，那么p，q的值分别是（A）－3，2（B）3，-2（C）2，－3（D）2，35．方程x2+x–1=0的一个根是A.1–B.C.–1+D.6．方程的两根为()A．6和-1B．-6和1C．-2和-3D．2和3教学环节教学内容措施矫正交流展示⌒任务、讨论、展示︶6．方程的两根为()A．6和-1B．-6和1C．-2和-3D．2和37方程x(x－1)＝2的解是A．x＝－1B．x＝－2C．x1＝1，x2＝－2D．x1＝－1，x2＝2二、填空题1．若一元二次方程x2－(a+2)x+2a=0的两个实数根分别是3、b，则a+b=．2．一元二次方程的解为___________________．3.已知关于的一元二次方程的一个根是1，写出一个符合条件的方程：．4．方程的解是5．已知x=1是一元二次方程的一个根，则的值为．6方程的解是。7．已知2是关于的一元二次方程x2＋4x－p＝0的一个根，则该方程的另一个根是教学环节教学内容措施矫正交流展示⌒任务、讨论、展示︶三、解答题解方程：x2－2x－1＝0．（2）（3）2x2-7x+6=0（4）（x-2）（2x+1）=1+2x2．在国家下身的宏观调控下，某市的商品房成交价由今年3月分的14000元/下降到5月分的12600元/⑴问4、5两月平均每月降价的百分率是多少？（⑵如果房价继续回落，按此降价的百分率，你预测到7月分该市的商品房成交均价是否会跌破10000元/？请说明理由。教学环节教学内容措施矫正反馈与巩固⌒穿插、巩固︶.3．（2010广东珠海）已知x1=-1是方程的一个根，求m的值及方程的另一根x2。4．当实数k为何值时，关于x的方程x－4x＋3－k＝0有两个相等的实数根？并求出这两个相等的实数根。感悟反思：