大班春季期主题：不同的爱好分主题：喜欢收集的东西之《方脸和圆脸》（第周）备课教师：平南镇二幼执教教师：执教时间：活动目标：1、理解故事的内容，懂得每个人都有自己的喜好，但也要尊重别人的喜好。2、体验角色情感，激发幼儿想说敢说的愿望，发展幼儿的扩散性思维。3、懂得一家人在一起生活，要和和气气才会幸福美满。活动重难点：重点：理解故事的内容，懂得要尊重别人的喜好。难点：添画故事的结尾。活动准备：1、幼儿用书《方脸和圆脸》。2、方形、圆形卡片各一张。活动过程：一、活动导入1、谈话引入教学活动。教师：小朋友，你们有家吗？家里有谁呢？一家人在一起生活有什么开心或者不开心的事吗？谁来说说？2、教师小结：一家人在一起生活，有时会吵架，这样大家都不开心，所以说一家人要和和气气才会幸福美满。今天我们到一户老爷爷、老婆婆家里去看看发生在他们身上的故事，好吗？二、活动指导1、引导幼儿看书，初步了解故事主要内容。（1）请幼儿看幼儿用书。师提问：①老爷爷长的什么样？他的脸是什么形状的？②老婆婆长的什么样？她的脸是什么形状的？请幼儿看书P10页。师提问：①看看老婆婆和老爷爷的脸上的表情，他们是开心还是生气了？②看看老爷爷和老婆婆身边的东西，你猜猜老爷爷喜欢什么形状的东西？老婆婆又喜欢什么形状的东西呢？（2）请幼儿看幼儿用书。师提问：①床上的被子是什么形状的？被子上有什么是圆形的吗？②能不能把被子上的圆形花剪下来给老婆婆？为什么？③老爷爷身上有什么东西是方形的？有什么是圆形的？老婆婆身上有什么是方形的？有什么圆形的？能不能把老爷爷身体上的圆形部位送给老婆婆？把老婆婆身上的方形部位送给老爷爷？为什么？（4）引导幼儿猜想。教师：①后来老爷爷和老婆婆有没有分家？为什么他们不分家了？②每个人光顾自己行不行？为什么？2、完整讲述故事，进一步理解故事内容。教师：现在请小朋友边看书，边听老师完整地讲一遍故事。3、组织幼儿交流讨论。教师：（1）在你家里，你爸爸、妈妈有没有吵过架呢？后来他们有没有和好呢？你有没有和小伙伴吵过架呢？后来和好了吗？（2）吵架好不好？为什么？我们应该怎样和别人相处呢？（3）教师小结：每个人都有自己喜欢的东西，但是不能够光顾自己，不顾别人，我们和别人在一起，要互相照顾，互相谦让，开开心心地生活才是最好的。4、添画故事结尾。教师：在故事里，开始的时候，老公公、老婆婆吵架要分家，他们脸上的表情是怎样的？后来他们明白了只有开心生活才是最好的，他们就和好了。他们和好了，脸上的表情又是怎样的？会有什么动作吗？请小朋友在幼儿用书添画上老公公和老婆婆和好的动作和表情。请幼儿说说自己添画的故事结尾内容。三、活动结束1、简要小结：这节课我们从故事里懂得了每个人都有自己的喜好，但是不能只想着自己，还要尊重别人的喜好才好，只有互相迁就地在一起生活，才会开心。2、请幼儿回家后为家长讲述故事。活动反思：