新浙教版七年级上册科学第二单元知识点提纲总结【精排】优秀名师资料（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）2(1生物与非生物一、生物与非生物的主要区别主要有七个基本特征:严整的结构能进行新陈代谢都有生长应激性生物都能生殖和发育有遗传和变异能适应环境和影响环境二、观察蜗牛，学会描述其形态和生活习性外形有贝壳，身体柔软，有触角，移动时身下会有粘液。它有视觉，有触觉，有嗅觉，没有听觉。喜欢阴暗潮湿的环境。2(2细胞一、细胞发现史1665年英国科学家胡克用自制的显微镜发现了细胞。虽然发现的是()，但的确是人类第一次发现细胞，为向微观领域进军打开了大门。随后，又观察叶片表皮和树枝横切面，发现活的植物也是有细胞构成。1831年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。19世纪40年代德国科学家()和()提出了“细胞学说”。细胞学说的内容:1.2.3.二、认识细胞1、细胞的形状有圆的、立方形的、柱形的、菱形的、多边形的等多种形状。2、细胞的大小细胞一般很小，只有一到几十微米之间三、细胞的结构写出动物细胞和植物细胞的结构，并写出各结构的作用四、显微镜的结构写出显微镜的各个结构，并能记住各个结构的作用五、显微镜的使用1、准备将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜筒向前低倍物镜2、对光?转动转换器，使低倍镜对准通光孔，转动粗调节器，使低倍镜前端距载载物台约1-2厘米的距离。(如右图)物2、对光?台通转动遮光器，将光圈放大;光孔让左眼朝目镜里注视，同时用手将反光镜转向光源;调节反光镜，直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野3、低倍镜观察?将玻片标本放在载物台上，使待检查部分位于通光孔中心，用弹簧夹片压住载玻片两端。低倍镜观察?两眼从侧面注视，将物镜降至距标本约0.5厘米时停止。低倍镜观察?用左眼朝目镜里观察，同时转动粗调节器，缓慢上升镜筒，直到视野中出现物象，再用细调节器调节。4、高倍镜观察?先将低倍镜下找到所需观察的物象，把要进一步放大的部位移到视野正中央。高倍镜观察?转动转换器，使高倍镜到位。调节反光镜和光圈，使光照明亮，再微微调节细调节器，直到物象清晰。5、显微镜复原用擦镜纸揩净目镜和物镜，用清洁纱布揩净镜体。再转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降，然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。2.3生物体的结构层次细胞的分裂、生长和分化细胞分裂:概念:特点:1.子细胞体积是母细胞的1/2;2.子细胞数目是原来的2倍;意义:1.单细胞生物的个体增多;2.多细胞生物个体内细胞数目增多;细胞生长:概念:刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一般，他们能吸收营养质，合成自身的组成物质，不断长大，这个过程就是细胞生长。意义:细胞分化概念:在细胞分裂的过程中，有的子细胞长到与母细胞一样大时能继续分裂;而有的子细胞则会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞分化。意义:细胞分化使细胞种类增多，产生的各种细胞形成了生物体的各种结构。特别注意:1.细胞分裂是一个相对独立的过程，生长和分化是相伴进行的。2.细胞的分裂、生长、分化是不断进行的。二、组织概念:形态结构相似、功能相同的细胞群叫组织。动物组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织植物组织:保护组织、机械组织、营养组织、疏导组织、分生组织写出下列动物组织的特点和功能保护组织机械组织特点:特点:分布:根、茎、叶的表皮分布:木质部、韧皮部内功能:功能:营养组织输导组织特点:特点:分布:最广，根、茎、叶、花、分布:根、茎、叶内的导管和筛管果实、种子中都有功能:功能:分生组织特点:分布:根尖、芽、茎的形成层功能:写出下列动物组织的特点和功能上皮组织结缔组织特点:特点:分布:皮肤、内脏器官的表面分布:分布较广，如血液、软骨、肌腱等体内各种管腔内表面功能:功能:肌肉组织神经组织特点:特点:分布:四肢、躯体(骨骼肌)、心脏(心肌)分布:脑、脊髓和周围神经中胃壁、肠壁(平滑肌)功能:功能:三、器官和系统概念:由多种组织构成的，具有一定功能的结构称为器官能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的顺序排列起来，构成系统。写出下列系统的名称2.4常见的动物一、动物分类(写出无脊椎动物的特点)科学的分类方法是以生物的()、()以及生物之间的()等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以“”构成分类的七个等级。随着分类等级由大到小，生物的共同特征越来越多，生物的亲缘关系越来越近，生物种类数量就越来越少鱼类:卵生，体表有鳞片，终生生活在水中，用鳃