人教部编版三年级语文下册同步练习2.燕子一．选择题（共2小题）1．下面带点的字，读音完全正确的一项是（）A．河豚（tún）伶俐（líng）电杆（gǎn）膜翅（mó）B．距离（jù）瞎子（xiā）紧挨（ái）缭绕（liáo）C．联络（luò）平凡（fán）有益（yì）翩翩起舞（piān）D．荡漾（yàng）羽翼（yì）闲散（sàn）纤细（xiān）2．选出下列生字注音有错的一项（）A．俊jùn偶ǒuB．俏qiào沾zhānC．拂fó增zēngD．谱pǔ符fú二．填空题（共7小题）3．看拼音写词语。míngjiàochuāngkŏushānlǐngtíngbó4．比一比，再组词。炉绝流鸣庐决柳岛5．根据原文填空。（《荷花》）（1）雨停了，荷叶面上的雨水。一阵大风，荷叶，雨水下来。（2）荷花开了，露出的，很多很多的花蕊，的。6．选词填空。人教部编版三年级语文下册同步练习倾顷（1）一阵雷声过后，刻间下起了飘泼大雨。（2）天上乌云越来越多，一阵雷声过后，立刻下起了盆大雨。泻泄（3）他患了急性肠胃炎，上吐下。（4）这件事情让他给出去了。7．看拼音，写词语。biǎndànzhēnglóngménfèngqīngxiÉzhānshuǐhèsèliúxièzhūròu8．根据词语选意思，填序号。“把”：①控制，掌握；②看守；③拿，抓住；④专权，一手独揽。把持大权把握把守把酒9．根据课文内容填空。《燕子》（1）一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，这就是的小燕子。这段话主要描写了。（2）在中，在下，燕子在天空中，“唧”的一声，，飞到；还有几只过湖面，剪尾或翼尖偶尔水面，那小圆晕便。人教部编版三年级语文下册同步练习这段话主要描写了。三．现代文阅读（共5小题）10．课外阅读。五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。（1）这篇短文共写了、、三个季节时候的山，重点写了季的山的景色。（2）秋天的山有、、等颜色。（3）用“～～～～”画出第四自然段中的比喻句。（4）这篇短文按照顺序来描写五花山。（5）用自己的话说一说“五花山”名字的由来。11．阅读语段，回答问题。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。人教部编版三年级语文下册同步练习二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来了，为春光增添了许多生趣。（1）从文中给下面的词语找出近义词。伶俐﹣﹣俊美﹣﹣围拢﹣﹣艳丽﹣﹣轻捷﹣﹣（2）第一段中先写了小燕子的，然后是和。这是从到的顺序。（3）第二段中描写了春天的哪些景物？（4）写出文中描绘的色彩的词语。12．阅读课文片段，完成练习。《燕子》二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上（洒落飘落）下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方（飞赶）来，为春光增添了许多生趣。（1）找出去这段话中用得不恰当的词，体会作者用词的精当。（2）用横线画出本段中所写的景物，用波浪线画出景物的特点。13．阅读理解赶海“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。人教部编版三年级语文下册同步练习这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi），一只小螃蟹被我们