聂河幼儿园小班、托班三月区域活动计划表(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）聂河幼儿园小班、托班9月区域活动计划表时间9.4——9.8主题名称猜猜我有多爱你——妈妈的节日区域内容活动目标材料投放指导措施娃娃家-—妈妈的节日能够在情景表演中知道妈妈工作的辛苦，懂得帮妈妈做事。杯子、包（情景表演道具)等。指导幼儿表现出孩子在妈妈下班回家后的一系列互动：帮妈妈把包挂好；请妈妈坐下休息；给妈妈倒茶；帮妈妈捏捏肩.体会妈妈工作的辛苦，萌发对妈妈的喜爱之情。美工区-—妈妈的礼物学习用明亮的色块，装饰送给妈妈的礼物-—漂亮的裙子；增加爱妈妈的情感。印有裙子图案的纸、彩色蜡笔等。指导幼儿正确握蜡笔的姿势，能选择明亮的色块，装饰裙子的不同部位:袖子、裙摆等，尽量选择多种颜色来装饰.操作区——最爱妈妈学习用雪花积木穿插成美丽的“花冠"，送给最爱的妈妈；感受对妈妈的爱。雪花积木指导幼儿将同种颜色的雪花积木插成圆的形状，在圆的上部插上不同颜色的雪花积木，装饰成美丽的花冠。引导幼儿感受妈妈的爱。娃娃家——妈妈，我爱你知道超市的功能,在买卖的过程中体验与人交往的快乐。愿意将买到的礼物送给妈妈，表达对妈妈买的爱。各种超市商品、教师引导幼儿买卖过程中使用基本的礼貌用语,并将买到的礼物送给妈妈,表达对妈妈们的爱。美工区——妈妈送给您能用搓、揉、压等技能做一件自己想送给妈妈的礼物。彩泥教师引导幼儿发挥自己的想象用彩泥做一件作品，当做送给妈妈的生日礼物。制定人：时间9.11——9。15主题名称猜猜我有多爱你——甜甜的糖果区域内容活动目标材料投放指导措施娃娃家—-糖果商店初步懂得超市人员的工作职责,学会玩超市的游戏。发展幼儿与同伴间的交往能力.各式各样的糖果、收银台等.指导幼儿角色扮演中，能按照自己选择的角色去表现超市购物的过程.注意礼貌用语：“请给我XX，谢谢！”等。美工区——包糖果引导幼儿用卷、捏、转的方式包糖果，体验成功的喜悦感。糖纸、糖块（泡沫塑料制成的长方形小块)指导幼儿将糖块放在糖纸的正中央，然后将糖纸卷起来,两头捏紧,反方向旋转。操作区-—棒棒糖学习用插塑积木制作“棒棒糖”，训练小肌肉的灵活性。插塑积木指导幼儿用插塑积木表现棒棒糖的形状:圆圆的糖块，下面是一条长长的柄。娃娃家—-糖果加工厂能够将各种各样的糖果包装到盒子里，发展幼儿动手能力.在操作过程中体验劳动的快乐。糖果、包装盒教师指导幼儿一件一件将糖果放到包装盒里，做的时候要小心，不能将包装盒弄坏.美工区—-五彩糖果能够用能用搓、揉、压等技能，做一颗糖果。彩泥、泥工板教师先示范如何做糖果，然后指导幼儿如何做糖果,再请幼儿发挥自己的想象做糖果。聂河幼儿园小班、托班9月区域活动计划表制定人：聂河幼儿园小班、托班9月区域活动计划表制定人：时间9.18——9.22主题名称猜猜我有多爱你——亲亲热热小伙伴区域内容活动目标材料投放指导措施娃娃家—-给小熊穿衣服学习穿脱简单的衣物，体验帮助他人的快乐情绪。玩具小熊、床、各种衣服等。指导幼儿按顺序给小熊穿衣服：先让小熊坐在被窝里,帮它穿好上衣后，让小熊从被窝里出来，再帮它穿上裤子,最后帮小熊穿上袜子和鞋子。让孩子在帮助小熊的过程中，指导穿衣的正确顺序。美工区——招待客人1.学习用搓、团、压等技能，泥塑糖果和点心。2.在玩泥情境中感受自己的能干。彩泥、泥工板、盘子。指导幼儿先取一小团彩泥，再将彩泥搓圆、按扁、撒上芝麻（彩泥屑)，做成芝麻饼;将一小团彩泥放在手心，搓成长条，将长条对折后，捏住两端,反方向拧成麻花。操作区——帮小羊造房子学习同伴间合作用“砖头”搭建“房子"；发展手的力量和灵活性。“砖头”、各种小动物的头饰。指导幼儿分工合作：一些幼儿搬运转头，一些幼儿帮忙将运来的砖头堆在一处，还有一些幼儿合作用砖头造房子。娃娃家——朋友来做客知道一些简单的招待客人的礼貌用语。能够在招待客人的过程中体验招待客人的乐趣。家里的场景布置、招待客人的食品教师先做主人指导幼儿如何招待客人,再互换角色请幼儿学学如何招待客人。操作区—-送好朋友回家能够在图片上区分上面和下面，以物体为中心区分。愿意认真观察事物并用完整的语言进行描述。1。操作材料教师先指导幼儿如何进行操作区分上面和下面，然后请幼儿自己进行操作教师指导.时间9.25——9。29主题名称猜猜我有多爱你——我自己来区域内容活动目标材料投放指导措施娃娃家—-整衣橱学习简单的折叠衣服的方法，能根据不同的衣服分类摆放；体验合作游戏的快乐.各种衣服、衣橱、玩具小娃娃等。指导幼儿合作将衣橱里的衣服全部拿出来，按上衣、裤子、袜子、鞋子等分好类，再将这些衣物叠好后，按序放到衣橱中。美工区—-五彩拉面学习用手撕细纸条，训练幼儿的手眼协调能力；体验撕纸游戏的快乐。彩纸、碗、玩具炊具等