经典诗文诵读比赛评分标准以及打分表（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）第六小学经典诗文诵读比赛评分标准一、评分项目及相应分值（共10分）1、仪表形象：（1分）服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。2、语言表达：（3分）普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。3、态势神情：（2分）姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。4、朗诵效果：（2分）朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。5、时间要求：（1分）时间为5分钟内。6、创意：（1分）朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。二、评分原则：比赛中，评委按《评分标准》打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该参赛队的最终得分。赛后按最终得分从高到低排列，即得相应的获奖等级。三、奖项设置一等奖：一名，二等奖：一名，三等奖：一名。四、评分标准评分项目分值评分标准评分仪表形象1分服饰大方、自然、整齐，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。语言表达3分普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。态势神情2分姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。朗诵效果2分朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。时间要求1分时间为5分钟内创意1分朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。总分第六小学学生经典诗文诵读比赛评分表序号班级仪表形象1分语言表达3分态势神情2分朗诵效果2分时间要求1分创意1分总得分123456备注：总得分保留一位小数。序号班级分数汇总总得分排名123456第六小学学生经典诗文诵读比赛评分汇总表备注：计算时，去掉一个最高分和一个最低分后取平均数为最后的成绩。卫生学校产科技能考核标准妇产科教研组编2001年6月骨盆外测量操作方法及评分标准总分考核内容得分评分细则准备质量标准10分1.服装整齐，仪表端庄2.向孕妇说明检查的目的及意义3．准备与核对骨盆测量器4.检查者站立位置与孕妇体位准备2233少一项扣1分操作质量标准70分髂棘间径15分1.孕妇仰卧检查床上，两腿伸直2、正确使用骨盆测量器3.测两髂前上棘外侧间距离，正常23-26cm4、报检查结果22101不正确扣2分不正确扣2分找点不正确扣5分髂嵴间径15分1.孕妇仰卧，两腿伸直2.正常使用骨盆测量器3.测两髂嵴外缘最宽的距离，正常值25-28cm4.报检查结果22101不正确扣1分不正确扣1分否则全扣找点不准扣5分否则全扣大转子间径10分l.测两股骨大转子间的距离，正常值28-31cm2.报测量结果82找点不正确扣5分读报错误扣2分骶耻外径15分1．孕妇左侧卧位，左褪弯曲，右腿伸直2、测耻骨联合上缘中点至第5腰椎棘突下的距离，正常值18-20cm3．报测量结果4101体位不正确扣2分找点不准确扣5分读报错误扣1分坐骨结节间径15分1.孕妇膝髋关节屈曲，两腿分开2.测两坐骨结节内侧缘的距离，正常值8.5-9cm2、报测量结果4101体位不正确扣2分找点不准确扣5分读报错误扣1分全程质量标准20分1.搡怍熟练，持器手法正确2.测量点准确、读报无误3.在规定的时间内完成5105按完成情况给分腹部四步触诊操作方法及评分标准总分考核内容得分评分细则准备质量标准10分1.仪表端庄，服装整齐2．向孕妇说明检查目的及意义3，嘱孕妇排尿后仰臣检查床上4，检查者手温适宜，站立位置正确2332少项扣分操作质量标准70分第一步摸清子宫外形及子宫底高度，然后双手置于子宫底稍下轻轻触摸，仔细分辨占据子宫底的胎儿部分。15手法不正确扣10分，判断不正确扣5分。第二步检查者两手平放下腹部左右侧，一手固定，另一手轻轻深按检查，两手交替仔细分瓣胎背与四肢的位置。20手法不正确扣10分，判断不正确扣10分。第三步检查者右手放在下腹部耻骨联合稍上方，拇指与其它四指分开据住先露部，轻轻深控，鉴别先露是头还是臀，确定先露衔接人盆情况。20手法