2023-2024学年福建省龙岩市九年级（上）月考化学试卷（10月份）一、选择题（共20小题，每题2分，每小题只有一个正确答案）1．（2分）下列不属于化学学科研究领域的是（）A．合成新药B．开发新能源C．研究物体运动D．研制新型材料2．（2分）千姿百态的物质世界由各种粒子构成，各种物质之间存在着相互作用，也不断地发生着变化。下列变化中，后者属于物理变化的是（）A．伐木，并将木头制成课桌B．电解水，并将产生的氧气液化保存C．土豆切成片，放置在空气中一段时间后变黑D．加热氯酸钾制氧气，并将铁丝放入收集的氧气中燃烧3．（2分）下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）A．观察气体颜色B．插入燃着的木条C．闻气体的气味D．倒入澄清石灰水4．（2分）下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（）A．让滤纸边缘低于漏斗口B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘5．（2分）自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（）A．水的吸收B．动植物的呼吸C．光合作用D．燃料的燃烧6．（2分）如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是（）A．可用木炭代替红磷进行实验B．做该实验前，应检查装置的气密性C．待装置冷却至室温后才能打开止水夹D．若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一7．（2分）下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）A．检查气密性B．加热立即收集C．收满后移出集气瓶D．结束时停止加热8．（2分）把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧较旺（）A．空气是由氮气和氧气组成B．呼出气体中氮气的含量比空气中多C．呼吸过程中消耗了氧气D．呼出的气体是二氧化碳9．（2分）下列实验操作中，正确的是（）A．量取液体B．点燃酒精灯C．加热液体D．倾倒液体10．（2分）关于催化剂描述错误的是（）A．一般加快化学反应速率B．增加生成物的质量C．自身化学性质不变D．自身质量不变11．（2分）用量筒量取液体时，某同学操作如下；量筒放平稳，仰视液体凹液面最低处，读数为8.5mL，又俯视凹液面最低处，读数为1.6mL．这位同学取出液体的体积是（）A．6.9mLB．大于6.9mLC．小于6.9mLD．无法判断12．（2分）执行下列正确操作的原因中，合理的解释是（）A．拿试剂瓶时标签向着手心，便于背诵和记忆物质名称和符号B．倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，便于观察液体颜色C．取过液体后立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，是为了不让别人知道取了什么液体D．瓶塞子倒放，是防止沾上杂物，污染了瓶内药品13．（2分）潜水艇里需要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航。下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（）A．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B．水氢气+氧气C．过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气D．过氧化氢水+氧气14．（2分）小英用托盘天平称量固体试剂时，错将固体试剂放在右盘，再左盘放置5克砝码，天平保持平衡，则小英称量的固体试剂的质量是（）A．5.5克B．5克C．4.5克D．4克15．（2分）下列说法正确的是（）A．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体D．用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量16．（2分）下列说法正确的是（）A．植物光合作用需要二氧化碳参加，说明空气中二氧化碳越多越好B．电解水产生氢气和氧气，说明水中原来就含有大量氢气和氧气C．实验室用双氧水和二氧化锰制氧，说明没有二氧化锰双氧水无法分解产生氧气D．铁丝在纯氧中能燃烧而在空气中不能燃烧，说明氧气的浓度会影响物质的燃烧17．（2分）用如图装置进行实验，验证CO2的性质。图中，a、c为用紫色石蕊水溶液润湿的小纸花，b为用紫色石蕊水溶液染成紫色的干燥小纸花。下列能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是（）A．c比a先变红B．c变红，b不变红C．a、c变红，b不变红D．c比a先变红，b不变红18．（2分）如图表示三种物质在密闭容器中反应一段时间后质量的变化，其反应的基本类型是（）A．化合反应B．分解反应C．氧化反应D．无法确定19．（2分）某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热