种子的秘密大班教案种子的秘密大班教案作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的种子的秘密大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。种子的秘密大班教案1活动目标：1.能仔细观察，知道多种植物种子的特点。2.在观看视频、配对游戏中自主了解种子不同的旅行方式。3.产生继续探究其它种子旅行方式的欲望。活动准备：1.根据图画书内容制作的动画课件。2.图画书《一粒种子的旅行》、种子实物若干、放大镜24个。活动过程：一、聊一聊旅行，导入活动。教师：孩子们，你们外出旅行过吗?是怎么去的?师：你们有的乘坐汽车、有的乘坐火车、还有的乘坐飞机去旅行。旅行可以让我们看到不同地方的风景。有一群植物的种子也想去远处旅行，它们是谁呢，我们先来认识一下。二、观察交流，知道植物种子的特点。1.分组观察。教师：请你们到后面的桌子上仔细认一认，有哪些植物的种子，这些种子长得怎么样?有什么特别的地方。2.交流观察。教师：谁来介绍一下你认识的种子，它长得怎么样?有什么特别的地方。3.。三、观看视频，自主了解种子的旅行方式。1.观看视频，自主学习。2.幼儿交流，播放视频。师：你看到了哪些植物的种子，它们是怎么旅行的?3.教师：在植物世界中，种子们各有他们特殊的本领。有的借助风力旅行，有的借助弹力旅行，有的借助动物出租车去旅行。四、配对游戏，根据种子的特点选择旅行方式。1.介绍操作要求。2.操作。五、观看视频，拓展经验。1.观看水力旅行的视频。教师：其实自然界的植物除了运用风力旅行、弹力旅行、借助动物旅行，还有些植物会用特殊的方法去旅行，我们一起来欣赏一下。2.活动：教师：鸭腱藤是怎么旅行的?这些种子真聪明，用各种不同的方式完成了自己的旅行。那还有其它很多种子，它们又是怎么旅行的'呢，这个秘密就藏在这本图画书里。图画书的名称是《一粒种子的旅行》。活动结束后，我们可以再读一读这本图画书，了解更多关于种子旅行的秘密。活动延伸：1.区域活动：在科学区投放《一粒种子的旅行》等关于种子旅行的图画书，幼儿继续阅读了解植物种子的秘密。2.生活活动：在散步等活动中，引导幼儿继续观察了解植物种子的特点及旅行方式。种子的秘密大班教案2活动目标1.知道种子的各个组成部分名称,及种子发芽的秘密。2.了解种子由发芽到生长的过程，及其生长所需的条件和环境。3.有探索精神,喜欢种植活动。活动重点：知道种子的各个组成部分名称及了解种子由发芽到生长的过程。活动难点：了解种子发芽所需的条件和环境。活动准备1各种种子实物2一次性碗若干3泥土4水5课件6种子发芽视频活动过程一、谈话导入，激发幼儿探索种子的兴趣。师：今天老师给小朋友带来一些种子,我们一会去看一看，认一认，摸一摸，这些种子是长什么样的.，哪些是一样的，哪些是不一样的？二、通过观察，认识种子内外部形状及各个名称1、教师准备实物种子，幼儿仔细观察，说说发现了什么。（幼儿自由回答）2、出示各种种子图片并提问。提问：这些种子除了颜色不一样，还有哪些不一样呢？（大小不同,颜色不同,形状也不同）提问：这些种子大小不同,颜色不同,形状也不同，它们有一样的地方吗？（都有一条线）师：这条线叫做什么呢？这条线就像我们小朋友的肚脐，我们把它叫做种脐。3、出示种子名称图片，认识种子各个组成部分名称。（1）出示图片讲述种子外部的各个名称（种皮、种孔和种脐）师：种子的下面都有一条线，我们把它叫做种脐，种脐的下面有一个圆孔，叫做种孔，种子颜色这块叫做种皮。现在种子外形我们认识了，那么种子里面是怎么样子的呢？（2）幼儿掰开种子仔细观察，看看发现了什么？（幼儿说说种子内部的样子）（3）出示种子内部各个名称讲述（胚芽、胚轴、胚根和子叶）师：刚才我们把种子打开以后，都发现了一根小芽，这个是种子的胚芽，中间有点粗的叫胚轴，下面是种子胚根，里面这一块是种子的子叶，它是给胚芽传输营养的。是不是所有的种子都会发芽呢？种子要有胚芽才可以发芽。三、播放发芽录像视频，了解几种常见的种子传播方式。提问：种子发芽的样子是怎样的呢？（幼儿自由回答）师：老师把种子发芽的过程拍了下来，我们一起看看种子是怎样发芽的好不好？1.播放种子发芽过程视频。提问：种子发需要哪些条件呢？（幼儿自由回答）师：老师做了个实验，我们一起来看看种子发芽需要哪些条件？2.播放种子发芽实验视频。师：刚才我们看了视频，种子发芽需要什么条件呢？（泥土、阳光、水）四、种植师：我们也来试试种植这些种子好吗?看,这是老师帮你们准备的一些材料，泥土、花盆、小勺子、洒水壶、各类种子你们会种植吗?我们开始吧！种子的秘密大班教案3活动目标：1、通过让幼儿观察、操作、探索，了解种子的内部特征。2、激发幼儿的科学探索精神。3、认识各种植物的.种子。4、观察种子发芽