淮阴工学院2005—2006学年第二学期教学质量月活动总结为使广大教师熟悉教学文件，掌握教学规律，遵守教学规范，增强质量意识，树立科学质量观，进一步推进我校教学工作规范化进程，提升教学整体水平和教育教学质量。根据本学期教学工作计划，学校于4月24日至5月24日开展为期1个月的教学质量月活动。本次“教学质量月”结合期中教学质量检查进行，以教学常规管理为重点，严格执行教学质量规范。各教学单位按照学校的统一部署，开展了主题学习与研讨、教学秩序检查、教学文件（教案、讲稿、作业等）检查、听课、期中考试、毕业设计（论文）中期检查、优秀教案、讲稿评选以及教学观摩等一系列教学活动。活动期间，教务处组织了有关人员走访各教学单位，了解各系（院、部）教学质量月活动的开展情况，对活动中存在的问题提出了意见和建议。各系（院、部）对此次教学质量月给予高度重视，制订了本单位活动计划，切实把活动的各项工作落到实处，并能对本单位质量月活动情况进行认真总结。现将2005—2006学年第二学期教学质量月活动总结如下：一、广泛宣传发动，积极学习研讨，营造教学质量至上的良好氛围作为我校强化教学质量意识，提高教师教学水平的一项重要举措，各系（院、部）对本次教学质量月活动给予高度重视，把开展教学质量月活动作为加强学风建设、提高教学质量和推动本科教学评建工作的契机，及时召开动员大会，向广大教师传达学校开展教学质量月活动的有关精神，并就活动的目的及意义等进行广泛动员；制订了切实可行的实施计划，对活动的内容与时间进行了细化，做到了分工明确、责任到人；建筑工程系、交通工程系、江淮学院等单位还成立了“教学质量月”活动领导小组（工作组）。各教学单位还利用各种媒体对本次活动进行了广泛宣传，在全校范围内营造了教学质量至上的良好氛围。根据学校的总体部署，各单位开展了主题学习与研讨活动，认真组织学习了教育部有关文件和有关领导的讲话以及学校近年来制定下发有关教学规范和教学质量管理方面的文件；各单位还结合本单位的教学实际，围绕“如何上好一堂课”开展了一系列教学研讨活动，并聘请校内外专家进行教学专题讲座（见表一）。各教学单位对教师的主题学习与研讨都提出了具体要求，其中计算机工程系、建筑工程系和外语系等要求教师结合教学实际撰写一篇有关转变教学观念、深化教学改革、提高教学质量等方面的论文。通过学习与研讨，使广大教师尤其是青年教师统一了思想认识，提高了理论水平，有助于在教学实践中进一步树立科学质量观。表一：淮阴工学院各教学单位专家讲座一览表单位专家姓名工作单位职称备注机械工程系李荣清淮阴师范学院教授化工系副主任电子信息工程系张处武淮阴工学院教授建筑工程系朱中华淮阴工学院副研究员高教研究所所长计算机工程系宋铁成东南大学教授经济管理学院王怀明南京农业大学教授博士生导师刘秋生江苏大学教授博士生导师交通工程系杜萍淮阴师范学院副教授外语系辛斌南京师范大学教授博士生导师包通法江南大学教授计算科学系王保林淮阴工学院教授淮阴工学院副院长人文与社会科学系潘成义淮阴工学院教授设计艺术系张福昌江南大学教授体育教学部汤乃洲淮阴工学院教授二、实施教学检查，狠抓工作落实，牢固树立教学工作中心地位本学期开学以来，学校及各教学单位采取有效措施，强化和规范教学管理，加大教学质量监控力度，有力地保证了教学秩序的稳定、教学文件的规范和教学质量的提高。根据学校总体要求和本单位教学质量月活动实施计划，各系（院、部）对教师教学量情况进行了全面、细致地检查。检查结果表明，各教学单位的教学工作中心地位已经深入人心，教学工作规范化进程得到了进一步推进，同时，通过教学质量检查，我们发现了一些应引起重视和亟待解决的问题。1、教学秩序情况各教学系（院、部）对教学秩序进行了全面核查，核查的重点是教师的教学进度以及教师的调（停）课情况。据统计，本学期第1—10周共发生调停课次数286人次（此数据不含设计艺术系），绝大部分单位和教师调停课做到了程序规范、手续齐全，但也有部分单位调（停）课率较高，调（停）课教师比较集中，部分教师比较随意，调（停）课次数较多。本学期对教师的教学进度进行了全面检查，其中教学进度超前的课程共7门次，进度滞后的课程共72门次。绝大多数教师能严格按照教学进度进行授课，但有极少数教师没有按照规定的教学进程上课，存在着教学进度超前和停滞后的现象。2、教学文件情况各系（院、部）对1-10周本单位教师的教案、讲稿等教学文件进行了全面检查，并对教师的作业布置与批改情况进行了统计。各系（院、部）自查与统计结果显示，本学期大部分教师教学文件齐全、完备，教学内容基本符合大纲要求，布置作业量适中，并能及时认真批改。但少数教师也存在教案、讲稿等教学资料填写不认真，过于简单草率，有些教案存在着内容不充实，教学重点、难点不突出，教学过