图式理论在高中历史教学实践中的应用的任务书.docx
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图式理论在高中历史教学实践中的应用的任务书任务书题目:图式理论在高中历史教学实践中的应用研究目的:1.了解高中历史教学中图式理论的概念及其应用;2.探讨图式理论在高中历史教学实践中的应用方法;3.分析图式理论在高中历史教学中的优缺点,并提出改进建议。研究内容:1.图式理论的基本概念和理论体系;2.图式理论在高中历史教学中的应用现状;3.图式理论在高中历史教学中的具体应用方法;4.图式理论在高中历史教学中的优缺点分析及改进建议。研究步骤:1.查阅相关文献,深入了解图式理论的概念和理论体系;2.对已经应用了图式理论的高中历史教学进行调查,并收集相关数据和材料;3.结合自己的教学经验和实际情况,分析图式理论在高中历史教学中的具体应用方法;4.从多个角度,对图式理论在高中历史教学中的优缺点进行深入分析,并提出改进建议。研究要求:1.论文要求在4000-6000字之间;2.论文结构要求明晰,内容精准,并避免过多无关信息;3.研究所得结论要具有实践指导意义和理论启示作用。