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学习目标?什么是生态系统?归纳整理1:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统.下列哪些是生态系统探究讨论2:树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样?腐烂的树桩最终会消失吗?为什么?在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着什么角色?大量的细菌和真菌把有机物分解成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用。生态系统各成分之间的关系假如生物圈中没有分解者,会是什么样的景象?假如没有生产者呢?通过以上分析,你想到了什么?生态系统中的组成成分中,除了生物以外,还有什么?归纳整理2:生态系统的组成探究讨论4:食物链下面三种生物之间的关系是怎样的?螳螂捕蝉,黄雀在后。你连接的食物琏有多少条?它们是互不相关的吗?假如蛇大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化?一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网。资料分析生态系统具有一定的自动调节能力,使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定,但是这种调节能力是有限度的,超过该限度,生态系统就会遭到破坏。ABCD保拓展提升[1]1、下列属于生态系统的是()A.池塘中的水草B.池塘中的鱼C.池塘中的所有生物D.一个池塘2、下列所述,属于生产者与消费者之间的关系是:()A、兔吃草B、蛇吃青蛙C、豹吃羚羊D、猫吃鼠3、自动调节能力最大的生态系统是()A、热带雨林B、北方针叶林C、温带落叶林D、热带草原4.下列食物链中,正确的是()A.草→兔子→狐狸→狼B.植物遗体→真菌→动物C.猫头鹰→老虎→种子D.青蛙→蛇→鼠→猫头鹰拓展提升3: