滚动提升练习广东深圳市宝安中学化学九年级上册期中专项攻克.docx
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滚动提升练习广东深圳市宝安中学化学九年级上册期中专项攻克试题(含答案解析版)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、对下列事实的微观解释正确的是A.AB.BC.CD.D2、铝的元素符号是A.ALB.ClC.AlD.CL3、我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,其反应原理之一是:。下列说法错误的是A.H2S是一种无毒气体B.X的化学式是Ag2SC.反应前后物质的总质量没有变化D.参加反应的H2S和O2的质量比为17:84、下列有关碳和碳的氧化物说法错误的是A.煤炉上放一盆水不能防止CO中毒,是因为CO难溶于水B.金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子的构成不同C.清明上河图至今图案清晰可见,是因为常温下碳单质的化学性质稳定D.金刚石可用来裁玻璃,是因为金刚石是天然存在最硬的物质5、下列说法中正确的是A.镁离子的符号为Mg2+B.O2中氧元素的化合价为-2价C.碳酸钠的化学式为NaCO3D.铝的元素符号为AL6、下列关于宏观事实的微观解释中,不正确的是A.氢气燃烧生成水---分子的种类发生改变B.水银温度计内液面上升---分子的体积变大C.一滴水中大约有1.67×1021个水分子---分子体积很小D.教室消毒后,消毒水的气味弥漫四周---分子在不断的运动7、化学方程式正确的是A.B.C.D.8、下列操作中不正确的是A.滴加液体B.检查装置气密性C.量取液体体积D.给物质加热9、化学方程式书写正确的是A.S+O2SO2↑B.4P+5O22P2O5C.Mg+O2MgO2D.C+O2↑CO210、下列图像能正确反映对应变化关系的是A.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物B.在某一密闭装置内点燃红磷C.一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧D.将水通电电解一段时间二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、请用化学符号填空:(1)氖气__________。(2)地壳中最多的金属元素__________。(3)n个硫酸根离子__________。(4)相对分子质量最小的氧化物__________。2、汽车尾气是城市空气污染的主要来源,如按规定,所有机动车要安装尾气净化器,它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氮气。(1)写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表达式:___________。(2)列举提高空气质量的另外两个措施:___________。3、碳及其化合物的综合利用是世界关注的热点。(1)认识“碳”Ⅰ、石墨与______(填写物质名称)互称为同素异形体,从石墨中分离出单层石墨片〔石墨烯)是目前人工制得的最薄材料,单层石墨片中碳元素以______存在〔填“游离态”或“化合态”)。Ⅱ、CO2与CO的化学性质不同,是因为______。(2)“碳”排放Ⅰ、煤、______和天然气等化石燃料的燃烧会产生大量CO2,过多的CO2排放会导致的环境问题是______。Ⅱ、提倡“低碳生活”是当今社会的生活理念,以下建议可行的是______。A.提倡使用共享单车出行B.推广使用光伏发电C.提倡使用可循环购物袋D.禁止使用化石燃料(3)“碳”捕捉Ⅰ、加压水洗法可捕集CO2,是因为压强增大吋CO2在水中的溶解度______。(填“增大”“不变”或“减小”)Ⅱ、石灰石循环法捕集CO2(如下图所示)使空气中CO2含量减少的原因是______(用化学方程式表示)。上述设想的优点有______(填字母)A.原料可循环利用B.有效利用太阳能C.可全天候使用(4)“碳”转化甲烷与二氧化碳反应生成两种可燃性气体的微观示意图如下:Ⅰ、在框内补充丙的微观棋型图______。Ⅱ、反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构,分为______(填微粒名称)并重新组合。Ⅲ、0.1mol二氧化碳中约含______个碳原子(用科学计数法表示),含氧元素的质量为______g。4、用化学方程式回答下列问题。(1)实验室加热高锰酸钾制氧气;___________(2)实验室制取氢气;___________(3)铁丝在氧气中燃烧。___________5、水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。习总书记在党的十八大报告中曾指出:“绿水青山就是金山银山”。请回答:(1)下列水的净化方法中净化程度最高的是(填字母)。A.沉淀B.吸附C.蒸馏D.过滤(2)我国淡水资源并不丰富,节约用水是人人应尽之责,生活中节约用水的方法有__________(写一种)。蒸馏水中氧元素的质量分数为___________。(精确到0.1%)(3)写出有水参加的化合反应的化学方程
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