武汉工程大学计算机科学与工程学院综合设计报告设计名称：信息管理综合设计设计题目：集装箱优化设计的质量管理任务书学生学号：1005110129专业班级：信息技术1班学生姓名：周敏学生成绩：指导教师（职称）：王庆春（教授）课题工作时间：2013.6.3至2013.630说明：1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个设计期间的平时表现、设计完成情况、报告的质量及答辩情况，给出客观、全面的评价。4、所有学生必须参加综合设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。5、报告正文字数一般应不少于5000字，也可由指导教师根据本门综合设计的情况另行规定。6、平时表现成绩低于6分的学生，其综合设计成绩按不及格处理。7、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用于学院各类综合设计），各教研室可根据本门综合设计的特点及内容做适当的调整，并上报学院批准。成绩评定表学生姓名：周敏学号：1005110129班级：信息技术1班类别合计分值各项分值评分标准实际得分合计得分备注平时表现1010按时参加综合设计，无旷课、迟到、早退、违反实验室纪律等情况。完成情况3020按设计任务书的要求完成了全部任务，能完整演示其设计内容，符合要求。10能对其设计内容进行详细、完整的介绍，并能就指导教师提出的问题进行正确的回答。报告质量3510报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，立论正确，结构严谨合理；报告字数符合相关要求，工整规范，整齐划一。5课题背景介绍清楚，综述分析充分。5设计方案合理、可行，论证严谨，逻辑性强，具有说服力。5符号统一；图表完备、符合规范要求。5能对整个设计过程进行全面的总结，得出有价值的结论或结果。5参考文献数量在3篇以上，格式符合要求，在正文中正确引用。答辩情况2510在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。15在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。总评成绩：分补充说明：指导教师：（签字）日期：年月日答辩记录表学生姓名：学号：班级：答辩地点：答辩内容记录：答辩成绩合计分值各项分值评分标准实际得分合计得分备注2510在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。15在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。答辩小组成员（签字）：年月日指导教师评语指导教师：（签字）日期：年月日一、综合设计目的、条件、任务和内容要求：目的：《信息管理综合设计》是项目管理的核心内容之一，其目的是通过《信息管理综合设计》，熟悉和了解项目的质量管理、质量控制等概念，从而加深和理解项目的软件质量管理、软件质量控制的核心内容等。条件：学院机房的硬件和软件环境已具备信息管理综合设计的条件，可如期进行《信息管理综合设计》的设计工作。任务：《信息管理综合设计》是项目管理的核心内容之一，要结合具体项目完成《信息管理综合设计》文档的设计。具体任务如下：质量与软件质量的概述。软件质量的策划和计划。软件质量的保证。软件质量的控制。软件质量的相关内容等。要求：掌握质量与软件质量的概念。掌握软件质量的策划和计划。掌握软件质量的控制。掌握软件质量的相关内容等。指导教师签字：年月日二、进度安排：发题：2013.5.3017周前完成设计。18周完成说明书的书写,其中说明书的内容包括：第一章、质量与软件质量的概述。第二章、软件质量的策划和计划。第三章、软件质量的保证。第四章、软件质量的控制。第五章、软件质量的相关内容等。18周周五答辩。三、应收集资料及主要参考文献：[1]李伟波，刘永祥，王庆春．软件工程[M]．武汉：武汉大学出版社，2006．[2]毋国庆，梁正平．软件需求工程[M]．北京：机械工业出版社，2008．[3]罗铁清，王莹．软件项目管理流程分析与设计[M]．北京：机械工业出版社，2005．[4]任永昌，鄂旭，李春杰等．软件项目开发方法与管理[M]．北京：清华大学出版社，2010．[5]贾郭军．软件项目管理[M]．北京：机械工业出版社，2010．[6]王如龙.IT项目管理——从理论到实