关于师范生教育技术能力培养的研究的任务书任务书背景随着信息技术的进步和教育模式的不断创新，教育技术已经成为现代教育中不可或缺的一部分。作为未来的教师，师范生需要具备教育技术能力，为学生提供更优质的教学体验。因此，本研究旨在探讨师范生教育技术能力培养的方法和有效性。研究目的本研究的目的是探讨师范生教育技术能力培养的方法和有效性，以提高其教学水平和适应现代教育的发展需求。研究内容1.师范生教育技术能力研究现状分析；2.师范生教育技术能力培养的理论基础探讨；3.师范生教育技术能力培养的实践案例研究；4.形成师范生教育技术培养的可行性建议。研究方法本研究采用文献分析、实证研究、案例分析等方法，对师范生教育技术能力培养方法进行深入探讨。研究要求1.对教育技术、现代教育等方面有相关的背景知识和理解；2.熟练掌握文献分析、实证研究、案例分析等方法；3.具有较强的数据收集、整理和分析能力；4.能够熟练使用SPSS等数据分析工具。研究成果1.书面研究报告；2.研究成果汇报会议发言材料。时间安排本研究计划完成时间为三个月。第一月：收集文献，完成研究现状分析和理论探讨部分。第二月：开展实证研究和案例分析部分。第三个月：数据分析和报告撰写工作；并完成研究成果汇报会议发言材料。预算本研究预算为XXXX元，其中包括实地调查和数据处理费用、会议费用、实验设备和文献费用等。具体预算详见研究计划。参考文献1.朱志光.教育技术与现代化教育[M].北京：师范大学出版社，20052.刘浩.师范生教育技术实训课程需求评价[J].现代教育技术，2018(12):41-423.张雪梅.师范生教育技术能力培养研究[J].教育与职业，2016，(20):105-107。