【北师大版】年四年级上:5.2《确定位置》练习题及答案名师资料合集.doc
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【北师大版】年四年级上:5.2《确定位置》练习题及答案名师资料合集(完整版)资料(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)《确定位置》课时练一、填空1.刘强在教室里的位置用数对表示是(4,1),表示坐在第4列、第1行的位置;王兵在教室里的位置用数对表示是(2,7),表示坐在第()列、第()行的位置。2.如果电影票上的“6排9号”用数对记作(9,6),那么“20排11号”记作(,),(7,10)表示电影院的位置是()排()号。3.下面是五(1)班部分学生的座位情况,请你用数对表示这些同学的位置。刘方(,);李平(,);罗兵(,);张强(,);王艳(,);李敏(,);黄伟(,);赵云(,)。4.如图:A点用数对表示为(3,1),B点用数对表示为(,),C点用数对表示为(,),三角形ABC是()三角形。5.在图中写出三角形ABC各个顶点的位置,三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′,三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′(,),B′(,),C′(,)。二、选择1.如图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为()。A.(4,4)B.(4,5)C.(5,4)D.(3,3)2.如图:如果将△ABC向左平移2格,则顶点A′的位置用数对表示为()。A.(5,1)B.(1,1)C.(7,1)D.(3,3)3.音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()。A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2)D.(4,1)4.如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。A.锐角B.钝角C.直角D.等腰5.李林家的位置是(2,2),学校的位置是(2,5)。如果每个小正方形的边长表示100米,李林从家出发,经过学校到少年宫,至少要走()米。A.300米B.400米C.500米D.600米三、解答1.描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。A(5,9),B(6,6),C(9,5),D(6,4),E(5,1),F(4,4),G(1,5),H(4,6)。2.如图是五(1)班学生的座位图。明明原来在第3列最后一排,由于视力下降,老师把他的座位向前调了6行,但由于身高影响了后面同学的视线,老师又把他向右移了2列,请在方格纸上描出最后一次明明的位置,并用数对表示。3.下面是沈娜家所住“利民”小区18号楼的平面示意图.图上“列”表示楼房的单元,“行”表示楼房的层数。按下面条件,标出各家所在的位置.(1)沈娜家住在(3,4),王华家和沈娜家住在同一楼层,从左往右数第二单元里。(2)李奶奶家住在起始单元,起始层;陈奶奶家和李奶奶家住同一单元,比李奶奶家高2层。(3)张叔叔家住在(5,2),和刘阿姨家住同一楼层,刘阿姨家和沈娜家住同一单元。答案:一、1.2,7。2.11,20,10,7。3.刘方(1,5);李平(1,2);罗兵(2,7);张强(3,4);王艳(4,3);李敏(5,6);黄伟(6,4);赵云(6,1)。4.(6,4);(4,4);钝角。5.A(3,6),B(6,8),C(2,8);A′(3,2),B′(6,4),C′(2,4)。二、1.C2.B3.B4.C5.C三、1.图形是四角星3.(1)王华家(2,4);(2)陈奶奶家(1,3);(3)刘阿姨家(3,2)。北师大版四年级下册数学全册同步练习(含答案)智立方教育四年级数学下册第一单元小数的认识和加减一、小小知识窗看谁本领高~1、0.78里面有(78)个0.01,3.6里面有(36)个0.1。2、4个百、5个十、3个十分之一,组成的数是(450.3)。3、0.050的计数单位是(0.001),它含有(50)个这样的计数单位。4、58厘米=(0.58)米540克=(0.54)千克7元8角3分=(7.83)元9吨40千克=(9.04)吨5、小数相邻两个单位之间的进率是(10)。6、10.1千克、1000克、1.1吨、1千克10克按从大到小的顺序排列是(1.1吨),(10.1千克),(1千克10克),(1000克)。7、在?里填上“,”、“,”、“=”。7.9?8.20.09?0.125.7?5.83.61米?362厘米284克?0.284千克5.3米?532厘米,,,,=,8、0.8不改变大小,写成三位小数是(0.800)。9、一个小数,整数部分的最低位是(个)位,小数部分的最高位是(十分)位。10、?5.?5,使这个数最小是(15.05),使这个数最大是(95.95