从小说知识考察《外国小说欣赏》选修教材的中期报告根据选修教材《外国小说欣赏》的内容来看，它是通过一系列经典外国小说的介绍，帮助读者更深入地了解、欣赏并思考小说中的主题、情节、人物和作者的写作风格等。以下是一些可能的从小说知识角度考察《外国小说欣赏》选修教材的中期报告的方向：1.小说的主题和情节《外国小说欣赏》选修教材中涉及的小说，往往都有着独特的主题和情节，比如钱钟书的《围城》揭示了“围城”心态的盲目和荒谬，卡夫卡的《变形记》则探讨了人与社会、人性与生存之间的复杂关系等等。在中期报告中，可以以这些主题和情节为切入点，深入分析小说中的细节和人物行为，探讨它们背后的深层次含义。2.小说中的人物形象选修教材中的小说多有着独特、鲜明的人物形象，如哈代的《远离尘嚣的马兹》，其中的女主人公苔丝·德比菲尔德被赞誉为英国小说中最为深刻的女性形象之一。在中期报告中，可以以小说中的人物形象为主题，探究作者对于人物塑造的手法、人物形象的背后的思想和文化背景，以及这些人物对于小说整体结构和主题的推进等等。3.作者的写作风格和文学思想在选修教材中，许多小说的作者都有着独特的写作风格和文学思想，如海明威的简洁明了、前卫大胆，王尔德的优美华丽、寓意深远等等。在中期报告中，可以以作者的写作风格和文学思想为切入点，分析其在小说中的表现方式及其对于作品的意义和价值。4.小说的阅读体验和意义最后，在中期报告中也可以考虑从阅读体验和意义的角度来思考《外国小说欣赏》选修教材所带来的价值。比如，探讨不同背景和经历的读者对于小说的感受是否有所不同，分析小说对人们精神生活、人文素养和社会问题的启示等等。这些都是可以从小说知识角度来进行深入探讨的。