教学文档部编版小学四年级上册道德与法治第8课〔网络新世界〕教案教学设计8部编道德与法治小学四年级上册〔网络新世界〕教案教学目标知识与能力:1.引导学生认识网络世界的丰富多彩，体会如何有效利用网络。2.懂得要讲究网络道德，遵守网络规则，学会文明平安的上网。3.引导学生正确认识网络游戏，了解网络游戏的利弊，掌握预防沉溺网络游戏的方法。过程与方法：通过自身体验、小调查、提建议、论辩赛、阅读感想、网络游戏规则设计、情境体验等活动教学，培养学生动手实践能力，使学生做到文明平安上网，预防沉溺网络游戏。感情态度与价值观：提高学生新媒介素养。教学重难点1.重点：注意网络平安，遵守网络规则；了解网络的利与弊，要预防沉溺于网络游戏。2.难点：学生掌握预防沉溺于网络游戏的方法。学情分析。四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，对网络等新媒介接受较快、依赖度高，再加上X力虽形成但不持久，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力，再依据以上教材分析，为此，确定以下教学方法。教法和学法。1.教法：启发式、小组合作探究法2.学法：自主学习法及活动与探究3.教学打算：教师制作PPT课件及搜集资料，学生课前打算好参与活动的.教学文档资料教学过程。第—课时〔一〕导入。1.师利用教室内的互联网设施现场提问：这些是干什么用的？〔电脑、网络等〕2.生自由答复。3.我们大家都接触过网络，那你对它有正确的认识吗？今天，我们就走进互联网世界，探究相互网的利与弊。板书课题。〔二〕讲授新课目标导学一:新世界很精彩活动与探究一:调查〔课前进行〕〔1〕生阅读教材内容〔2〕小组合作，探究问题☆你有没有接触过互联网？☆你上网主要做些什么？〔3〕先在小组内交流，各组推举代表，全班交流与分享。〔4〕生完成教材P58空格内容,师指导、补充。活动与探究二:看一看，说一说〔1〕生阅读教材内容〔2〕小组合作，探究问题☆你还了解哪些新奇事？☆你喜欢这种生活吗？〔3〕先在小组内交流，各组推举代表，全班交流与分享.教学文档〔4〕师小结:互联网让秀才不出门便知天下事这句老话变成了现实。随着互联网技术的开展，地球村的村民们，正在享受互联网带来的各种便利效劳。目标导学二:新世界有规则活动与探究一:看一看，想一想〔1〕生阅读教材内容〔2〕小组合作，探究问题：☆你在互联网上是否泄露过隐私？☆你会在互联网上正规的保护自己吗？〔3〕先在小组内交流，各组推举代表，全班交流与分享〔4〕师小结:互联网虽然是一个虚拟的世界，但他和正规世界有着一样的规则。要想在这个新世界里平安愉快的生活。我们首先要学会遵守规则并保护自己。活动与探究二:认真看一看第61面的知识窗〔1〕生阅读教材内容〔2〕小组合作，探究问题：☆你有没有做过类似的恶作剧？☆假设他是你你会怎样想？〔3〕先在小组内交流，各组推举代表，全班交流与分享〔4〕师小结:网络世界纷繁复杂，我们不仅要学会保护自己，而且还要做到不去损害他人。教学反思：第二课时〔一〕复习导入。〔二〕讲授新课。目标导学三:网络游戏的是与非.教学文档活动与探究一:看一看，想一想〔1〕生阅读教材内容〔2〕小组合作，探究问题：☆你对网络游戏有什么看法？☆你认为网络游戏有哪些危害？〔3〕先在小组内交流，各组推举代表，全班交流与分享活动与探究二:想一想，说一说。〔1〕生阅读教材内容〔2〕小组合作，探究问题：☆你有哪些好的方法预防沉迷于网络游戏？☆网络游戏会给人造成哪些危害？〔3〕先在小组内交流，各组推举代表，全班交流与分享〔4〕生完成教材P63空格内容,师指导、补充。〔三〕师总结：我们体验了网络在现代生活中的作用及重要性。了解了网络世界的规则，要正确对待网络游戏。养成健康、平安、文明的网络生活习惯。板书设计。8网络新世界网络给我们生活带来的变化和影响注意网络平安，遵守网络规则网络的利与弊，要预防沉溺于网络游戏教学反思：.