第四届人本主义心理咨询与治疗学术会议学习心得4月22日-26日.受教育局进修校安排，本人有幸参加了第四届人本主义心理咨询与治疗学术会议，本次会议规格高、影响力大，由中国心理学会临床与咨询心理专委会主办，西南民族大学社会学与心理学院承办。出席本次会议的有西南民族大学党委领导、四川省心理学会领导、教育部直属高校心理学院领导、全国各高校从事心理健康教育工作的教师。大会围绕人本主义心理学的理论与运用，举办了一系列学术报告，并开设工作坊，学术氛围浓厚。经过几天的学习，我有以下几点浅浅的感悟：伦理本位影响中国，个人本位指导西方华东师大江光荣教授就指导性问题提出了几点思考，中国心理咨询中的指导性重视对意识、无意识、暗示，中国的心理咨询师大多数为教师，受身份地位影响，一直是“指导”的角色。咨询师与来访者的地位关系收到了影响。而西方心理学倡导用非指导原则进行技术性指导，这些差异源于不同的文化背景。作为教师，我们要反思：我们的所思所做的都是正确的吗？道德先于伦理，伦理先于专业台湾彰化师范大学王教授提出作为一名心理咨询专业人员“先道德修为，次伦理修为，再专业学习”，重视咨询伦理在咨询实务中的作用，并且非常强调心理咨询及咨询伦理在中国文化的适切性。王教授授课风格幽默风趣，紧密结合大量临床案例，讲座现场笑声连绵，掌声不断，普遍反映受益匪浅。其实，老师的示范是最好的伦理之道，师德是教书育人的灵魂。三、阅读润童心，共情赢未来北师大伍新春教授提出科学运用心理学原理，可以促进学生语文素养的养成，比如，基于儿童知识、经验、兴趣、爱好和认知能力选择合适其年龄阶段的读本，通过师生、父子、同伴之间的分享阅读，让儿童享受阅读，领悟阅读方法，让学生找到阅读的兴趣，丰富积累，提高语文素养。可以开展共情阅读，用绘本的形式让儿童表达情感，诉说心语，提高表达能力，达到有效的共情阅读，实现语文学习与心理健康教育同步共赢。生死一瞬间，探索生命存在的意义和价值“青春热线”创办者陆晓娅在北师大开设了“影像学中的生死学”，跨越医学、心理学、社会学、伦理学，在观看电影、阅读和讨论的过程中，和学生一起探索生命存在的意义和价值，建立属于每个人自己的生命意识和生命价值观，去应对现实人生中的各种困境和挑战。我们思考过一个问题没有，“在死之前，我想……”，学生的生命安全教育应放在首位。我们需要对人性的洞察——感激人性中最美好的东西是感恩，我们通常会因为他人仁慈的无偿奉献，而产生深深的感激之情。这种被神学家们称之为“上帝之爱”的东西，是令人感激的，是谦卑的，在感激的体验中我们成为更好的、更完美的人，我们的人生价值也就在于体验到这种感情，世界因此才是美好的。我们每天与同事、学生相处，我们是否有感恩之心，感激之情，如果没有，请用心理行为训练吧，一个微笑，一声问候，一个小忙，让对方心存感激，让自己心情美丽。感谢机遇，致谢关心汶川教育的人们此次我能与汶川六位同仁前去参会，感谢教育部汶川心理疏导研究课题组，感谢西南民族大学社会学与心理学院院长陈秋燕教授、北师大伍新春教授、加拿大生命学会庄健博士与汶川县教育局进修校韩俊校长的组织协调，他们待我们似亲人，温暖如故，真诚倾心。也特别感谢汶川县草坡小学税国军校长对我参加学习的支持。原汶川县草坡小学校教师章武2017年7月