(精品文档)文言实词活用归纳(人教版高三必修).doc
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文言实词活用归纳人教版高三必修文言实词活用归纳人教版高三必修→教学文摘→文言实词活用归纳人教版高三必修2007-10-08吴义欢什么是实词活用本来一个词具有一定的语法功能和作用是属于一定词类的而不兼其它类可是在具体语言环境中它可以属于另一词类即具有另一词类的语法功能和作用它的意义也随之发生变化这就是词的活用。第一节名词活用为动词一、名词活用的具体情形1.名代代词一般不受名词的修饰而经常用于动词的宾语例驴不胜怒蹄之用蹄子踢从左右皆肘之用胳膊肘碰公子怒欲鞭之用鞭子打他见白书乃钻火烛之用火把照父曰“履我”穿上鞋买五人之函之用木匣装以故其后名之曰“褒禅”命名2.名名当两名词关系不是联合偏正或同位时其中一个用如动词例大楚兴陈胜王称王许子冠乎戴帽子使天而雨珠下雨麦于岐山之阳下衣素衣而出穿有时可构成动补关系此时后一名词多为方位名词例沛公军霸上驻扎在欲王关中在关中称王晋军函陵3.副名名词一般不受副词修饰副词是经常修饰动词的例既而弥月不雨不下雨晋灵公不君不行君道王无罪岁斯天下之民至焉不归咎上天秦地可尽王也全部统治子墨子不听遂北就往北走了秦师遂东就向东出发了注意“非”后的名词不用如动词因它本来就是修饰名词谓语的例非我即他不是我就是他天又大风刮大风皆玄衣白刃都穿黑衣提着雪白的刀4.能愿动词名词例假舟楫者非能水也能游泳于诸侯之约大王当王关中应当在关中称王左右欲刃相如想要杀相如王曰“吾亦欲东耳”想向东进击后世之谬其传而莫能名者识其本名5.名词介宾这个名词又不是句子的主语或另一动词的宾词用如动词例唐浮图慧褒舍于其址筑屋居住6.介宾名例亭以雨名西与韩境由山以上五六里7.所名例置人所罾鱼腹中鱼网用网捕来是以令吏人完客所馆住所住馆修理客人住的地方8.名者例赵王之子孙侯者侯爵封侯文王之囿方七十里??雉兔者往焉打鸡猎兔的人9.连词“而”前后的名词在一定条件下用如动词例项王虽霸天下而臣诸侯不居关中而都彭城。臣使??臣服都定都不耕而食不蚕而衣蚕养蚕衣穿衣缙绅而能不易其志者缙绅做官项梁乃以八千人渡江而西西向西进军去今之墓而葬焉凡富贵之子慷慨得志之徒其疾病而死缇骑按剑而前进城梯而下之梯放上梯子下使动当这个名词前虽无动词但可以和“而”后动词构成主谓关系时不为动词如“人而无信”。所以只有当“而”前的名词既非主语又非宾语时此名词才用如动词二、名作活用后翻译方法一动宾式一般出现于陈述句中对译公式动名如1、伏斧质请罪《廉颇蔺相如列传》——认罪2、而此独以钟名《游褒禅山记》——取名3、当时虽梦幻想《祭妹文》——做奇异的梦有虚幻的想象4、嫁为畿辅某官某妻《记王忠肃公翱事》——做妻子5、又自此而曾焉自此而元焉《治贫篇》——有曾孙有玄孙6、云青青兮欲雨《梦游天姥吟留别》——下雨7、长此以往国将不国《“友帮惊诧”论》——成为国家8、阿品远官河南《蔡妹文》——为官9、吾村不齑粉乎《冯婉贞》——成为齑粉10、有仙则名《陋室铭》——出名11、山水之乐《醉翁亭记》——欣赏山水12、此霸王之资也《毛遂自荐》——争霸称王13、武夫力而拘诸原《之战》——竭尽全力14、余则袍敝衣处其间《送东阳马生序》——穿着旧棉袄破衣衫15、过秦论《过秦论》——指出??的罪过注意这种类型是名词活用为动词频率最高的一种但有的使用了借代等修辞手法因此翻译时不能硬套。如“朝歌夜弦为秦宫人”句中的“弦”不能译为“奏弦”而应译为“奏乐”。二凭借式作为动作凭借的工具或使用的材料手段等对译公式为介名动如1、左右欲刃相如《谦颇蔺相如列传》——用刀杀2、尝贻余核舟《核舟记》——用桃核雕刻3、已后典籍皆为板本《活板》——用板印刷4、用讫再火令药熔《活板》——用火烤5、策之不以其道《马说》——用马鞭打驱使6、则束载厉兵秣马矣《之战》——用草料喂7、然陈涉瓮牖绳枢之子《过秦论》——用瓦瓮做用绳子系8、以事秦之心礼天下奇才《六国论》——以礼对待9、函梁君臣之首《伶官传序》——用木匣装10、椎杀晋鄙《信陵君窃符救赵。——用锤击三趋动式活用的名词一般是表方位的对译公式为方名动如1、怒发上冲冠《廉颇蔺相如列传》——上指2、并力西向《六国论》——向西进军3、从流漂荡任意东西《与朱元思书》或东或西流击4、负势竞上《朱元思书》——向上升5、秦师遂东《之战》——向东进发6、甘宁等三路战船纵横水面《群英会蒋干中计》——纵横摆开四动补式对译公式为动介名如1、匣而埋诸土《工之侨献琴》——装在匣子里2、子路从而后《荷丈人》——落在后边3、比吾乡邻之死则己后矣《捕蛇者说》——靠后4、惜其用武而不终也《六国论》——坚持到最后五陈述式对译公式为名动形如1、中古之世天下大水《五蠹》——水泛滥2、明月半墙《项脊轩志》——明月照着3、腰白玉之环《送东阳马生序》——腰挂4、手长《左忠毅公逸事》——手拿5、袖四十斤铁椎《信陵君窃符救赵》——袖里笼着6、而秦法群臣侍殿上者《荆轲刺秦王》—