六年级上册数学一课一练认识百分数一、单选题1成数表示（）。A一个数是另一个数的百分之几B一个数是另一个数的几倍C一个数是另一个数的十分之几D一个数是另一个数的几分之几×1＋2021（）A2021B40C480D下面各数可以写成百12021分数的是（）A小时B扇形面积的C钢笔元D元4一堆货物有50吨，运走2021运走了（）。A40％B％50C％60二、判断题5判断对错李红步行走了50％千米．6判断对错一瓶饮料重千克，可以写成70％千克．7米可以写成51%米。82021·广东韶关甲车间的出勤率比乙车间的出勤率高，说明甲车间比乙车间的出勤人数多。（判断对错）三、填空题9读出下列百分数．我国的耕地面积约占世界耕地面积的7％．读作：________10读出下面的百分数．（1）73％________（2）％________11六一期间游乐场门票八折优惠，现价是原价的________%．儿童文具店所有学习用品一律打九折出售，节省________%．12一班人数是二班人数的110％，一班人数比二班人数多百分之________？13看图填空，下面的大圆表示“1”，分别用分数、百分数、小数表示图中黄色部分：（1）（________）、（2）（________）、（3）（________）。四、解答题14六1班男生人数占全班人数的55％，女生人数占全班人数的百分之几？谁占的百分比多？多多少？五、应用题15到2021年末，我国有固定用户35043万户，有移动用户39343万户．我国移动用户数是固定用户数的百分之几？用计算器计算，百分号前保留一位小数参考答案一、单选题1【答案】C【解析】【解答】解：成数表示一个数是另一个数的十分之几。故答案为：C。【分析】成数表示一个数是另一个数的十分之几，俗称“几成”；“几成”就是十分之几，也就是百分之几十。2【答案】C【解析】【解答】解：400×12021=400×=480故答案为：C。【分析】先将2021成小数，求出与1相加的和，然后再与400相乘即可。3【答案】B【解析】【解答】解：由分析可知，扇形面积的，可以写成百分数；故答案为：B【分析】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数表示两个量之间的关系，百分数带单位是没有意义的；所以百分数不能带单位4【答案】A【解析】【解答】解：一堆货物有50吨，运走2021运走了20210==40%。故答案为：A。【分析】一堆货物运走了一些，运走的百分率=运走的量÷原有的量×100%。二、判断题5【答案】错误【解析】【解答】百分数后面不能放单位。因为百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分比，或百分率。它只是表示两者之间的关系，是一种分率的关系。能加单位的是实际数据，分率不能加单位名称。所以错误。【分析】百分数没有单位，百分数：表示一个数是另一个数的百分之几，又叫百分率或百分比。6【答案】错误【解析】【解答】解：一瓶饮料重千克，不可以写成70%千克。故答案为：错误。【分析】百分数表示的是两个数或两个量的倍数关系，不能带单位名称。7【答案】错误【解析】【解答】米可以写成51%米。这句话错误。【分析】如果是纯数字,后面没有单位,写成一百分之五十一或者51%意思都是一样的。如果在数字后面有单位,比如米,就不能写成51%米,因为%号只代表比率,不能代表具体数值,而有单位的数字已经成为数值了。8【答案】错误【解析】【解答】出勤率=出勤人数/全体人数×100%，所以出勤率的高低决定于出勤人数和全体人数的比，全体人数越多出勤率越高的说法是错误的．故答案为：错误．【分析】本题考点：百分数的实际应用；百分数的意义、读写及应用．本题主要考查了决定出勤率大小的因素及出勤率的求法．出勤率=出勤人数/全体人数×100%，所以出勤率的高低决定于出勤人数和全体人数的比，全体人数一定的情况下，出勤人数越多，出勤率越高．全体人数越多出勤率越高的说法是错的。三、填空题9【答案】百分之七【解析】【解答】百分数的读法：百分数的读法与一般分数的读法大体相同，只是在读的时候将“一百”用“百”来代替．例如：读做一百分之五，5％读做百分之五．百分数的分子可以是整数或小数，可以大于100或小于100．故答案为：百分之七【分析】根据百分数的意义解答即可10【答案】（1）百分之七十三（2）百分之三点五【解析】【解答】解：73%读作：百分之七十三；%