幼儿园小班美术教案[必备]幼儿园小班美术教案作为一名教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的幼儿园小班美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园小班美术教案1一、教学要求：1、教幼儿辩认绿色。2、学习短直线的画法。3、培养幼儿正确的作画姿势。二、教学准备：1、小兔子1只。2、画有小兔子的范图1张，彩色铅笔。幼儿园小班美术教案3、幼儿绘画用品若干。三、教学过程：1、教师出示活跳乱跳的小白兔并告诉幼儿：“小朋友，今天老师给你们带来了一位客人，你们说它是谁呀？待幼儿回答后，小结：”这是一只可爱的'小白兔。”教师继续提问：“小白兔喜欢吃什么呀？”教师出示青草并小结：“小白兔喜欢吃青草。”2、教师出示范图并告诉幼儿：“教师这里还有一只可爱的小白兔，可是，它已经没有东西吃了，我们一起给小白兔添上一些青草好不好呀？”3、教师示范并讲解。“我们在小白兔旁边添上一些青草，小白兔很高兴－－－－－－”4、布置作业：（1）启发幼儿在小白兔旁边添上一些青草，也可以点上一些小红花。（2）允许发挥自己的想象，添画其他内容。5、讲评。6、结束。幼儿园小班美术教案2【活动目标】1、通过肢体的摆动感受水草扭动的曲线，初步了解水草的形状。2、利用生活中常见的蔬菜作为绘画工具，培养大胆运用的能力。【活动重难点】重点：积极愉快参与活动，大胆运用跟踪工具表现水草。难点：尝试用工具自下而上的.表现水草曲线。【活动准备】水粉颜料、多种材料（棉签、茄子、芹菜、葱、油画棒、牙刷、水果网等）画纸、海底世界背景。【活动过程】一、去水底世界做客，激发幼儿兴趣。1、今天老师带你们去水底世界做客，好不好？（出示水底世界）2、快来看看水底世界有什么呢？水草长的什么样？看见水草它们好像在干什么呢？是怎么跳的呢？3、跟音乐，和水草一起跳扭扭舞。二、掌握水草宝宝的画法。1、和水草宝宝说说悄悄话，帮水草揉一揉，问问水草宝宝我们跳得怎么样呀？2、教师示范引导幼儿用手沿着水草摸一摸，轻轻的，从下往上摸。3、刚才热闹的舞会吸引了更多的水草宝宝，都想从水底钻出来看看呢。4、介绍各种工具，示范方法，鼓励幼儿多选几种工具作画。三、画水草宝宝。“找”水草宝宝，幼儿在纸上只有作画，鼓励幼儿选用多种工具。四、幼儿把水草连成水底世界。幼儿将自己的水草作品粘连成水底世界，添上小鱼。幼儿园小班美术教案3活动目标：1、游戏鼓励幼儿大胆进行创造性折叠。2、发展幼儿手肌肉群的灵活性。3、培养幼儿对手工活动的兴趣。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：三角形色纸、图画纸、水彩笔。活动过程：1、教师出示三角形纸，启发幼儿“变魔术”：把三角形的底边往上折一下，可以变成什么?(帽子、船……)把三角形旁边两角向下折，这象什么?(小狗、小猪……)2、幼儿就在选择、创造折法，然后进行添画，将作品贴在画纸上。3、手工作品欣赏。活动反思：《纲要》中指出，能力本身就是一种终身受益的品质，最根本的'能力则是自我学习的能力。折纸是一种“寓教于乐”的智力游戏，深受孩子们的喜爱。在折纸过程中，孩子们手脑并用，观察、想象、概括和创造能力都得到了锻炼和提高。幼儿园小班美术教案4目标：1、运用不同的线条绘画表现自己妈妈的五官特征；2、喜欢与同伴交流描述自己绘画的妈妈；3、喜欢欣赏妈妈的美。准备：1、不同脸型的轮廓纸、水彩笔、幼儿妈妈的照片；2、活动前，通过游戏“猜猜谁的妈妈？”观察比较并说出自己的妈妈的长相的特点。过程：1、“你的妈妈漂亮吗？妈妈什么地方长得漂亮？”引导幼儿欣赏妈妈的美并了解自己的妈妈和别人的妈妈长得不一样，能说出自己妈妈的特点。2、教师示范添画《我的妈妈》：“你的`妈妈的脸什么形状的？”（选择不同形状的轮廓）“妈妈头发是什么样的？”（运用曲直不同的两种线条表现妈妈的不同的发型）“妈妈的眼睛是大大的？还是小小的？”（运用圆形、线性表现妈妈不同形状的眼睛）“妈妈的眉毛是怎样的？”（粗粗的？细细的？弯弯的？平平的？）“妈妈的鼻子什么样的？”“妈妈的嘴巴什么颜色的？笑起来会怎样？”3、幼儿自己选择不同轮廓的纸，根据对妈妈的观察绘画表现自己妈妈的五官的特点。“现在你们想不想把自己的妈妈画下来介绍给你的小伙伴？要画的像自己的妈妈！”①指导能力强的幼儿大胆的表现自己对妈妈的观察和了解，鼓励其在进一步观察的基础上表现自己妈妈的与别人的妈妈的不同的地方。例如：脸上的痣、有没有戴眼镜、头发长短曲直等。②指导能力弱的幼儿大胆绘画表现自己的妈妈，能用不同的线条表现人物的五官，会说出自己妈妈的特点。4、将幼儿的作品展示在幼儿的作品栏里，引导幼儿相互介绍自己的妈妈。5、在晚间接待时间，让幼儿向家长介