四、变异指标变异指标的作用比较甲、乙两学生平均成绩的代表性。项目1、极差（全距）2、四分位差四分位数未分组数据的四分位数(7个数据的算例)未分组数据的四分位数(6个数据的算例)3、平均差某车间50名工人日加工零件标准差计算表4、方差和标准差某车间50名工人日加工零件标准差计算表5、变异系数比较两组数据的离散程度或平均指标的代表性例：甲乙两数列的平均数分别为100和14.5，它们的标准差为12.8和3.7，哪个数列的平均数代表性更好？例：有两个班级同时参加《统计学原理》期末考试，1班学生分数如下，2班学生的平均成绩为85分，标准差为12分，试比较哪个班级的平均成绩更具有代表性。