部编人教版四年级上册道德与法治全册知识点总结梳理四篇第1篇:部编人教版四年级上册道德与法治全册学问点总结梳理本学期我承当六年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增添职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。依据学生实际状况,结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、学情分析：本班多数学生养成良好的学习和生活习惯，对道德与法治这一学科很感兴趣。由于本班留守儿童较多，缺乏家庭教育，导致了少部分的学困生，这就要求教师加强对学困生的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。二、教学分析部编版《道德与法治》六年级下册教材是从2020年春季正式实行，全册共四个单元，分别是第一单元〔完善自我健康成长〕，第二单元〔爱惜地球共同责任〕，第三单元〔多样文明多彩生活〕，第四单元〔让世界更美妙〕。1、通过第一单元《完善自我健康成长》的教学，使学生懂得每个人都应得到敬重，学会如何敬重自己、他人。懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长。学会思索过去的事并从中得到阅历和教训，从而完善自我，让自己做得更好。2、通过第二单元《爱惜地球共同责任》的教学，使学生认识到地球的健康关系到人类的安危，从而增添环境爱护意识，懂得环境爱护的方法，并激发学生爱护环境的责任感，自觉从身边小事做起，养成"举手之劳做环保'的自觉性并从自己的身体力行中感受到美好和自豪之感。3.通过第三单元《多样文明多彩生活》的教学，了解文明因多样而沟通，因沟通而互鉴，因互鉴而进展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的沟通互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。'文明是多彩的，人类文明因多样才有沟通互鉴的价值。不同文明只有沟通互鉴、取长补短、共同进步，才能为人类文明进步、世界和平进展提供强大动力。4.通过学习第四单元《让世界更美妙》的教学，使学生认识到世界上各个国家只有团结起来，形成共识，达成共通，互惠互利协同进展，才能为人类世界创造出更加美妙的将来。对于学生们认识我们自己身边的生活环境也有肯定的引导意义。和平的友善的生存环境，需要我们人人努力为之奉献力量。世界是多边的不是单边的，只有喜爱和平，用科技进展造福人类文明，才是地球家园上每一个成员共同的责任。三、教学目标：1.懂得每个人都应得到敬重，进一步完善自我，促进健康成长。2懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长。3.懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成长。4.初步了解全球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等状况，以及各个国家和地区实行的相关对策，体会"人类只有一个地球'的含义。初步了解自己拥有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的观念。5.了解我国曾经发生过的地震、洪水等重大自然灾难，知道大自然有不行抗拒的一面。感受人们在灾难中团结互助的珍贵精神，学习在自然灾难中自护与互助。6.养成通过自主查阅资料学习历史的习惯：了解环境与人类文明进展之间的依存关系，能够注重对自然环境的爱护。7.初步感知身边可触可感的资源对人们的重要性，争做环保小卫士。8.知道科学技术与运用是如何推动社会的进展的。9.通过收集中国在联合国的声音和声影，整理中国参与联合国活动的具体事例，培育学生收集、整理、分析资料的能力。10.激发学生喜爱和平的情感，珍惜今日的和平环境。四、教学重难点：1.懂得每个人都应得到敬重；学会如何敬重自己、他人。2.懂得宽容的意义，学会如何宽容。3.懂得反思的意义，养成反思的行为习惯。4.明白环境问题的严重性，形成爱护环境的意识，养成爱护环境的行为习惯。5.了解我国自然灾难的种类、分布及其危害；知道如何预防自然灾难。6.初步了解古代早期文明发祥地；知道要爱护文明世界的文化遗产。7.敬重不同国家和民族的文化差异，敬重文化多样性。8.知道科学技术对生产和生活的重要影响，明白科技转变世界,科技让梦想成真。9.知道国际组织的分类及重要作用，了解联合国和世界贸易组织的构成和作用，明白中国与国际组织的互相沟通、支持作用。10.知道战争带来的损害，明白和平是世界潮流；知道中国为推动和平做出巨大的奉献。五、教学措施：1.让"四种能力'的培育贯穿于课堂教学，转变过去"满堂灌'的教学观念。2.课堂教学应表达对儿童的敬重，理解和关注，让孩子们在欢乐中学习道德与法治。3.建立学