三年级语文下册第四单元习作《我做了一项小实验》一等奖教学设计教案一、导入新课（约5分钟）首先让我们一起回忆一下，你们在过去的日子里，有没有进行过一些小实验呢？可能是把彩色纸片放进水里，观察它们会不会溶解；或者是把植物放在阳光下，看看它们是怎么生长的。这些小实验都是你们亲手尝试、探索科学奥秘的过程。大家准备好了吗？让我们一起翻开课本，开始今天的课程吧！大家记得要把自己的小实验经历准备好哦，我们要一起分享和交流。让我们期待大家的精彩表现吧！1.引导学生谈论自己的实验经历，激发兴趣同学们能不能告诉大家，你们做过什么小实验呢？有没有特别难忘或者有趣的经历呢？或许你的小实验是一个奇妙的科学探险之旅，或许是一次充满惊喜的尝试。无论是哪种实验，都可以和我们分享哦！让我们一起感受实验的魅力和乐趣。同学们看来大家都做过不少小实验呢！有的实验让我们惊讶不已，有的让我们明白了科学的原理。今天我们要学习的作文就是围绕大家做过的实验展开的，我们要一起探讨一下你是怎么做的这个实验，你在实验中发现了什么有趣的现象，你的心情是怎样的等等。让我们一起走进这个充满好奇和惊喜的实验世界吧！这节课我们将学习如何写一篇关于《我做了一项小实验》的作文。大家准备好了吗？让我们开始吧！2.引出本次习作的主题《我做了一项小实验》本节课旨在引导学生通过回顾自己的实验经历，真实记录实验的过程、感受以及所得的发现，激发学生的好奇心和探索精神，培养学生的观察力和表达能力。同学们你们是不是都做过一些小实验呀？那些充满神奇的瞬间，是不是让你们兴奋不已？今天我们就来聊聊你做过的一个小实验吧！首先让我们想一想，你曾经做过的哪个实验给你留下了深刻的印象？是不是那个把鸡蛋放入醋中的实验让你觉得特别神奇？或者是用放大镜点燃火柴的刹那让你心跳加速？不论是什么实验，都承载着我们对科学的热爱和对未知的好奇。今天我们就以“我做了一项小实验”为题一起走进那个神奇的时刻。同学们你们还记得自己第一次做实验时的激动心情吗？现在就来跟同学们分享一下吧！你是如何想到做这个实验的？实验过程中发生了什么让你意想不到的事情？通过这次实验，你有什么收获或者感想呢？让我们共同回到那个实验的时光，一起去感受那份对知识的渴望和对探索的热爱吧！同学们准备好讲述你的小实验故事了吗？让我们一起聆听你的分享。二、观察实验（约15分钟）首先，请大家看一看我手中拿的实验器材，是不是很新奇？我们一起数一数：烧杯、酒精灯、小纸船我们的实验就要依靠这些神奇的小道具来完成啦！现在请和我一起集中精神，开启我们的小眼睛显微镜模式。记住哦细节决定成败，每个微小的变化都可能是实验的关键所在。好的，准备好了吗？让我们开始实验吧！点燃酒精灯后，我们轻轻地将烧杯放在上面，加入适量的水。接着我们要放上我们的小纸船，这时候大家可以观察纸船的变化。注意到纸船有什么变化了吗？它的颜色？它的形状？还是它的动作？哎呀我看到有的同学眼睛里闪烁着对知识的渴望，真的很棒！这就是我们要观察的。现在我们要进入实验的下一个环节了。你们猜猜接下来会发生什么？我们会将一滴特殊的液体滴入烧杯中，请大家注意观察，看看这个液体和水的反应有什么不同。看！这个液体和水混合后产生了什么现象？它的颜色变了吗？有没有气泡产生？记住哦每一个细节都可能成为我们作文中的亮点。实验结束后，我们要停下来讨论一下大家的观察结果。你可以描述一下你看到的实验过程吗？你可以说说你最印象深刻的部分是什么吗？这样不仅可以锻炼我们的观察能力，还能锻炼我们的表达能力哦！大家不要害羞，大胆地说出自己的想法和感受吧！那么我们刚刚的实验观察环节就结束了，通过这短短的十五分钟，我们不仅亲身体验了实验的乐趣，还学会了如何仔细观察和描述实验的每一个细节。接下来我们就用笔把这些精彩瞬间记录下来吧！1.进行简单的实验演示，让学生现场观察同学们今天我们要一起探索一个非常有趣的课题——那就是做了一项小实验。我知道你们每个人都充满了好奇心和探索欲望，那么让我们一起开始这次充满惊喜的旅程吧！首先我们将进行一个简单而有趣的实验，同学们请认真观察，让我们一起见证科学的魅力！我准备的材料有：透明玻璃杯、水、冰块和食盐。接下来我将展示如何制作一个简易的“冰块降落伞”。这个实验充满了趣味性和探索性，我相信你们一定会喜欢。准备好了吗？让我们开始吧！（演示实验过程）首先，我们在玻璃杯里放入冰块，然后撒上一些食盐。接着慢慢倒入水，使冰块漂浮在水面上。现在我们轻轻倾斜玻璃杯，你们会发现冰块并没有像预期的那样滑落。为什么呢？这是因为食盐降低了水与冰块之间的摩擦力，起到了润滑的作用。你们看是不是很神奇？这个实验告诉我们一个科学原理：生活中有很多看似普通的事物，其实隐藏着科学的奥秘。只要我们用心观察，就会发现生活中处处都有科学。这就是我