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《认识角》说课课件说教材说学生:说教学目标:说教学重点、难点:本节课的教学重点是能正确找出生活中的角和平面图形中的角,知道角的各部分名称,会比较角的大小。角的大小与什么有关。说教法、学法“教必有法而教无定法”,只有方法得当,才会有效。根据本课教学内容的特点和学生思维活动的特点,我采用了直观情境教学法、演示操作法和自主探究的学习方法。认识角8大家有疑问的,可以询问和交流顶点11角的两边叉开得越大,角就越大。角顶点课堂检测