解决Realtek-HD声卡麦克风没声音问题(完整版)实用资料.doc
上传人:天马****23 上传时间:2024-09-10 格式:DOC 页数:28 大小:2.7MB 金币:10 举报 版权申诉
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解决RealtekHD声卡麦克风没声音问题(完整版)实用资料(可以直接使用,可编辑完整版实用资料,欢迎下载)解决RealtekHD声卡麦克风没声音问题最近重装了一次系统之后,在和网友聊天的时候对方说我的麦克风声音太小。没有重装系统之前声卡没有问题,声音输出和麦克风都正常。最初以为是麦克风的问题,于是拔下来换了一个耳麦,还是没有声音。问题症状:电脑声音正常。但麦克风没有声音。用系统自带的录音机测试,不能录音。在系统自带的音频控制(双击右下角系统栏中的小喇叭)设置麦克打开也没有用。解决办法:一.首先调出RealtekHD音频管理器进入控制面板,选择“声音、语音和音频设备”,再调出“Realtek高清晰音频配置”界面。或从桌面右下角任务栏位置直接调出,如图(1)所示。二.启用后置麦克风功能如图(2),选择“混频器”,将“RearPinkin”选状态取消并将音量调到最大.另外注意观察第二或第三排(点最右边的向下按钮就可以找到RearPinkin)中的麦克风音量是不是出于静音状态,如果是,请取消。我的电脑问题就是在这里,打开之后,问题解决。三.启用前置麦克风功能1.如图(3),选择“混频器”,将“FrontPinkin”选状态取消并将音量调到最大。2.如果您使用的并非HDAudio规范机箱前面板,您还需要设置一项禁用前面板插孔检测功能。如图(3),进入RealtekHD音频管理器,选择“音频I/O”并点选管理面板右上“扳手图标”,在弹出界面中钩选“禁用前面板插孔检测”并单击“OK”键确认。以上设置完毕后,您的MIC就可以正常使用了。解决iPhone播MKV无声音问题威动播放器(VidOnPlayer)一直是我用的十分顺手的移动端播放器,直到上个版本更新,MKV突然提示因ac3版权问题没有声音了。哎,因为杜比公司这个限制,iOS上面的很多播放器都无法完美播放MKV了,威动也不例外。于是苦苦搜索,终于在网上找到了恢复的办法,跟大家分享一下。使用这个破解包,就可以让你的威动播放器恢复MKV音频的播放,亲测越狱和非越狱用户都可以使用,具体方法如下:1.下载破解包并解压缩2.将VPDescEXCPAC.agp文件通过itunes将破解包传到中的威动播放器目录下,方法和传电影字幕文件是一样的。越狱的用户放到同目录下就可以了。如图:3.重新启动App,就可以顺利播放MKV了“用递推算法解决实际问题”教学实践复兴高级中学卓国诚传统的评价基本上是纸笔测验,这种评价过分强调单一的评价所测量的单个任务.作为知识的获得过程,传统的评价似乎没有澄清诸如信息交流能力,问题解决能力等一系列重要问题。摘自《真实性评价》美KathleenMontgomery著二期课改新的课程标准提出:信息科技学科是一门以提高学生信息素养和在信息化环境下学习能力为目标,以计算机为载体,以学信息技术、用信息技术、懂信息技术、与信息技术一起学为基本的学习过程,融知识性、技能性和工具性于一体的重要的基础课程。培养解决真实、开放问题能力,同时运用信息技术发展思维、学会学习、自主探究和合作交流的能力。在课程内容的信息技术基本技能算法与程序设计模块中指出:能结合实例,经历从需求分析、算法确定到编程求解等用计算机解决问题的基本过程,理解用计算机解决问题的特点。关于评价方面新课程标准提出:信息科技课程的评价原则是注重对学生学习活动的全面考察,既要评价学生的学习结果,又要评价学生的学习过程;既要评价学生的知识积累程度,又要评价学生的执行表现情况;既要评价对学生的普遍要求,又要评价不同个性学生学习过程中思维的发展、行为规范、团结协作、知识增长、技能提高等多方面的学习历程。提倡评价的多元化,对有信息科技个性特长的学生应给出能充分反映其长处的特征,真正体现以学生发展为本的教育理念。基于上述思想,在算法和算法设计这一教学中,尝试去用新的教育思想、教学方法进行教学实践。本人通过对“迭推算法应用”这一教学阶段的实践,将教学设计思想、教学实践过程和存在的一些问题提出来,供大家一起讨论。一.教学设计思想对于算法与算法设计在华大版的高中教材中,要求学生掌握程序设计的思想,不要求用计算机程序设计语言实现。根据我校的具体情况,教研组提出:我们在基本要求达到的基础上,向学生介绍了一种计算机程序设计语言----VB6.0,并用VB实现算法。在算法和算法设计单元的教学,教学安排如下:首先向学生介程序设计方法介绍、三种基本结构,VB6.0的语法结构和实现简单算法教学后.以上这些内容大概在8-10课时。随后我们就考虑如果在算法教学中,用一些如以项目式学习,并能够实施过程性评价,从而培养学生的自主学习,合作学习,分析问题与解决问题的能力。为此设计了“用迭推算法解决实际问题”的教学