小班音乐游戏教案小班音乐游戏教案作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的小班音乐游戏教案，仅供参考，大家一起来看看吧。小班音乐游戏教案1活动目标：1、借助情境表演、游戏、记忆旋律abC乐段。2、熟悉乐曲旋律，能用身体动作表现小奶牛的动作。3、在结伴游戏时，愿意与同伴合作表演。活动准备：音乐活动过程：一、音乐导入，听音乐A段1、手指律动：师：伸出小手来，收回小手去。有一个美丽的农场里，住着一群可爱的小奶牛，奶牛妈妈每天早上都会带着小奶牛做早操。2、幼儿随着音乐做早操，律动音乐师：小奶牛们每天早晨都会早早起床来一起做早操，她们每天锻炼什么身体，强壮极了。二、听音乐B段1、师：有一个不好的消息传来：牛奶工来啦！农场里有个好吃懒做的牛，他每天什么都不做，每天都会来偷奶牛的.牛奶喝。2、老师这里有一首小音乐，我们一起来听一听。3、小奶牛不会让他得逞的，让我们都来找找小奶牛们都在哪里？师：有一只小奶牛想了一个好办法，它要变成一颗圆圆的石头，当牛奶工来的时候他一动也不动。4、师：小奶牛们都变成石头一动不动，看谁会变成石头？哎呀，本来可以有牛奶喝的，可是这下什么都没有了。三、在听音乐C段，幼儿学变石头1、教师：小奶牛们，牛奶工已经走了，有了这个办法，牛奶工就不会得逞了，让我们一起来玩小奶牛这个游戏吧！2、师：请幼儿先休息吧四、完整听音乐，幼儿学玩表演游戏师：你是小奶牛吗？老师试探小奶牛师：动的小奶牛就会被牛奶工取走自己的牛奶。师：奶牛妈妈发现我身边的小奶牛丢了自己的牛奶，为什么？再有牛奶工来了的时候，你会怎么做？五、幼儿完整地表演做游戏1、第A部分：小牛乖乖们，要做操了。2、第B部分：牛奶工来了，取牛奶，小牛们快快跑到合适的位置变成石头。3、第C部分：牛奶工找奶牛，你是小奶牛变得吗？推一推小奶牛看他动不动4、小结：奶牛在变成石头的时候不管牛奶工怎么推怎么骗都要不能动，也不能发出声音。5、师：狡猾的牛奶工发现我们的秘密，这回不能变石头了，我们要变成别的躲藏起来，你想变成什么来躲避牛奶工呢？6、师：听音乐，变成自己喜欢的东西，准备休息！六、小结牛奶工没有找到牛奶，很饿，说好以后一定要做一个勤劳的人！小奶牛们给自己鼓励下吧！小班音乐游戏教案2主持人：感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动幼儿成果展，共同见证小一班孩子的成长和学习成果。本次活动的目的是欣赏孩子的表演，参观孩子的作品，同时为我们的活动提出宝贵意见和建议。活动流程：一、欢迎爸爸妈妈的到来，在音乐声中邀请爸爸妈妈入座。二、歌曲欣赏：1.集体表演：《我家有几口》、《亲亲热热在一起》、《快跳起来》、《哈哈笑》。2.个人表演：《雨小雨》、《两只小象》。三、古诗欣赏1.集体背诵：《江南》、《清明》。2.分组背诵：《所见》、《绝句》。3.分句背诵：《咏柳》、《春晓》。四、舞蹈欣赏：1.集体表演：《春天》、《庆祝》。2.个人舞蹈：《我真棒》，有韩雅倩、房雪莹等进行表演。五、故事表演：1.房腾宇《愉快的一天》2.董雨萌《小松鼠的伞》3.刘元昊《太阳生病了》六、儿歌欣赏：1.集体表演：《小老鼠》、《小柳絮》、《布娃娃》、《小眼睛》、《小水杯》、《宝宝的房间》。2.分组表演：《动起来》、《轮子歌》、《夏天的太阳很顽皮》、《小水洼》。3.个人表演：《彩色的梦》、《给妈妈过生日》、《拼小人》、《我会骨碌碌》、《鱼来小鱼来》、《钻泥巴》。七、数学内容展示：1.唱数120、点数1-5。2.展示对图形的认识：三角形、正方形、圆形、长方形等。3.2、3、4的形成极其意义。4.按形状、颜色、小等排序。八、参观孩子的作品：泥工、折纸、图画，希望家长肯定孩子的作品，对孩子进行表扬和鼓励。九、结束再次感谢家长的到来，祝各位家长身体健康，工作顺心，祝小朋友天天开心，过一个快乐的暑假，成果展到此结束，希望家长为我们提出宝贵的意见和建议。13、小班亲子礁小班亲子礁四则钻山洞游戏目标：1.训隶觉和四肢着地爬行的`能力。2.训练听觉和提高辨别声源的能力。游戏准备：山洞玩具游戏方法：1，中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。2，根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。拾豆豆目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进脑功能的发展。准备：每位幼儿自带干净的瓶子23只，各类豆豆(请家长忙带)方法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的助。注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。水果餐活动目标