论交际教学法在高职高专英语语法教学中的运用的开题报告摘要：交际教学法作为一种现代化的教学方法，在语言教学中得到了广泛应用。本文探讨了交际教学法在高职高专英语语法教学中的运用，分析了交际教学法的优点和适用性，并以教师的角度提出了一些具体的教学策略。关键词：交际教学法、高职高专、英语语法、教学策略Abstract：Communicativeteachingmethod,asamodernteachingmethod,hasbeenwidelyusedinlanguageteaching.ThispaperdiscussestheapplicationofcommunicativeteachingmethodintheteachingofEnglishgrammarinvocationalcolleges.Theadvantagesandapplicabilityofcommunicativeteachingmethodareanalyzed,andsomespecificteachingstrategiesareproposedfromtheperspectiveofteachers.Keywords:communicativeteachingmethod,vocationalcollege,Englishgrammar,teachingstrategies一、背景和研究意义高职高专是我国职业教育体系中的一种重要类型。其培养目标是为了适应社会对各种技能人才的需求。英语作为全球通用语言，是高职高专学生必备的一门课程。而英语语法是英语学习的重要组成部分，其在英语教学中占据着核心地位。传统的语法教学方法主要注重知识传授和机械练习，会导致学生对英语语法的理解表面化，缺乏语境的理解和运用。因此，如何通过有效的教学方法来提高学生的语法水平，成为高职高专英语教师所关注的问题。交际教学法是近年来广泛应用于英语教学中的一种教学方法。该教学法以学生的语言交际能力为目标，通过真实的社交语境来实现语言知识的交际化和自然化。通过采用情境教学和任务型教学，交际教学法使学生在语言学习过程中充分参与，从而达到语言的自然掌握。本研究旨在探讨交际教学法在高职高专英语语法教学中的运用，以期从教学方法的角度提出一些可行的教学策略，从而提高学生的语法运用能力，增强其英语实际交际能力，为高职高专学生的就业做准备。二、交际教学法的优点和适用性1.培养学生的实际交际能力传统的语法教学法往往只注重知识点的讲解和机械的练习，学生往往只能掌握表层的语法知识。而交际教学法强调语言的实际应用和交际能力的培养，从而使学生能够更自然、更灵活地运用英语语法。2.有助于增强学生的学习兴趣传统的语法教学法往往枯燥而乏味，缺乏趣味性。而交际教学法强调情境教学和任务型教学，能够增加学生的主动参与性，增强学生的学习兴趣，从而有助于提高学生的学习效果。3.适用于不同层次的学生由于交际教学法是通过真实的社交语境来实现语言知识的交际化，因此其适用范围非常广泛。不论学生的英语水平如何，都能够从中受益，并且适用性非常强。三、交际教学法在高职高专英语语法教学中的应用1.以情境为基础，创设真实的社交场景交际教学法主张通过情境教学来实现英语语法的自然掌握。教师可以在教学中创设一些真实的社交场景，例如到商店购物、打电话约会等，并让学生用英语来模拟真实的交际情境，从而达到语法的自然掌握。2.引导学生进行任务型练习交际教学法强调任务型教学，教师可以引导学生进行任务型练习。例如，让学生在真实的情境中进行英语对话，并且设置一些任务要求学生完成，例如购物、约会等，从而让学生在真实的语境中更好地掌握英语语法。3.增加语言输入和输出的机会交际教学法主张通过不断的输入和输出来实现语言的自然掌握。教师可以在教学中增加学生的语言输入和输出机会，例如让学生观看英文电影、听英语演讲、进行英语演讲等，从而让学生更好地掌握英语语法。四、结论本文探讨了交际教学法在高职高专英语语法教学中的运用。其优点在于培养学生的实际交际能力、增强学生的学习兴趣、适用于不同层次的学生。在实际教学过程中，教师可以以情境为基础，创设真实的社交场景，引导学生进行任务型练习，并增加语言输入和输出的机会，从而帮助学生更好地掌握英语语法，增强其实际英语交际能力。