课堂训练案：1.家庭结构是不断演化的。过去的家庭一般为三世同堂、四世同堂的大家庭，现在一般为（）A.核心家庭和主干家庭B.单亲家庭和核心家庭C.三世同堂和主干家庭D.联合家庭和核心家庭2.天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母。有些人的家庭可能比较贫穷，有些人的家长可能有生理缺陷。但是，不管我们生活在什么样的家庭，基于血缘关系而确立的父母子女关系，是（）A.可以选择、可以随意改变的B.可以选择、不可随意改变的C.不可选择、可以随意改变的D.不可选择、不可随意改变的”这句俗语告诉我们（3.“鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。）①人不同于动物，动物没有思想和情感②子女对父母要有感恩之心③成年子女应尽赡养扶助父母的义务④父母要奉侍、赡养子女A.①③B.②③C.①④D.③④4.下图讽刺了现实生活中的如下现象（）A.有些家庭生活比较困难B.有些未成年人不尊重父母的长辈C.有些老人不履行抚养子女的义务D.有些子女不履行赡养父母的义务5.父母对子女的抚养教育（）①是亲情的自然流露②是子女健康成长的前提③传统美德的彰显和发扬④是道德义务，但不是法律义务A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③6.学生小林的家庭条件较好。父母从小对他娇生惯养、百依百顺。小林在外经常欺负别人、打架斗殴，父母也不对他进行管教。小林的父母这样做是没有履行对子女____的义务。（）A.抚养B.赡养C.扶助D.教育7.右边的漫画（）A.赞扬了小孩的父母教子有方B.倡导了勤俭持家的传统美德C.讽刺了父母不履行抚养子女义务的现象D.讽刺了子女不履行赡养父母义务的现象8.【2010年内蒙古赤峰市中考真题】“纵然游遍美丽的宫殿享尽富贵荣华，但是无论我在哪里，都怀念我的家。”诗人之所以这样是因为A．家庭成员间因血缘关系而没有任何矛盾B．家中有亲人，家中有亲情C．家中有优越的物质生活条件D．回到家中可以衣来伸手，饭来张口9.有人说：“家”像一个石榴，“家”就像一个成熟的橘子，那颜色让我想到了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。有人说：紧紧地团结在一起，都要挤爆了。请你展开想象的翅膀，用一种水果描述你心目中的家。10．母爱是温暖的太阳，奉献着七色光芒；母爱是辽阔的海洋，袒露着宽广胸怀；母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长……父亲教导子女，为人应当自强；父亲粗大的手，撑起整个家；父亲宽阔的肩，是子女的靠山……（1）这两段文字分别表明了什么？（2）请你将这段两段文字分别续写下去。（每段文字至少续写两句）课堂训练案：1.琳琳今年12岁。去年，琳琳的父母离婚后，父亲拒绝向琳琳支付抚养费。琳琳父亲的行为（）A.没有违反法律的规定，并不违法B.虽不违法，但违反了社会主义道德的要求C.虽然是不道德的行为，但不违法D.既是不道德的行为，也是违法行为2.当你长大自立后，父母已年迈体衰，没有生活来源，而你的工作又十分繁忙。这时你应该（）A.先忙自己的事，等有了空闲再考虑照顾父母B.给父母以物质上的帮助，并给父母以精神上的慰藉C.禁止父母参与任何社会活动，以免带来不必要的麻烦D.让父母找一份工作，自己解决生活来源问题3.一天，王某年过八旬的母亲因故与王某发生口角，王某一气之下便将母亲赶出家门。王母只得露宿街头，以乞讨度日。王某的这种行为（）A.没有履行道德义务，但不违法B.没有履行赡养父母的义务，但不违法C.不仅要受到舆论的谴责，还要艿椒傻某头?D.虽然违法，但应得到人们的谅解4.下列对右图中“孝子”行为的认识，正确的是（）A.“孝子”履行了赡养扶助母亲的义务B.“孝子”为母亲解决了后顾之忧C.“孝子”能为母亲着想，对母亲有孝心D.“孝子”没有很好地履行赡养父母的义务5．某校九年级（１）班开展了“孝敬父母，学会感恩”的主题班会，同学们各抒己见，其中观点正确的是（）A.我们年龄还小，没有能力孝敬父母B.真心关注父母的健康，是孝敬父母的实际行动C.我们现在只管学习，孝敬父母的事以后再做D.父母能照顾自己，不需要我们孝敬（2010年滨州市）2009年度感动中国人物----陈玉蓉，一个患有重度脂肪肝的母亲，为了能提供健康的肝源移植给肝硬化的儿子，抱着“割肝救子”的坚定信念，一连7个多月，每天坚持走10公里，竟然成功为肝脏减肥。6.“暴走妈妈”陈玉蓉成功割肝救子的动人事迹告诉我们A.父母可以满足子女的一切要求B.父母教会子女如何做人C.父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱D．父母教给子女基本的生活技能7.下列对陈妈妈这一事迹的评价中，不正确的是．．．A.其行为是传统美德的彰显和发扬B.她有坚强的意志和品质C.她是为了得到儿子的感思和回报D.“割肝救子”不是公民的法定义务8．看图，回答问题。（1）右图反映了现实生活中的一种什么现象？（2）为了减少上述社会现象，你想对图中的“我”这样的人说些什么？（3）如果图中的“我”拒不履行