体育技能测试合格情况统计如下立定跳远跳绳投实心球仰卧起坐项目.ppt
上传人:天马****23 上传时间:2024-09-11 格式:PPT 页数:28 大小:4.6MB 金币:10 举报 版权申诉
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1.引导学生先观察从0到1从0到-1各是几个格,从而明确在这条数轴上一格代表多少,再表示这些数。1.先让学生说一说分数的意义,再分一分涂一涂。1.通过对比,引导学生沟通求一个数是另一个数的几分之几和求一个数是另一个数的几倍这两种问题的联系,使学生将求倍数问题的方法迁移到解决求一个数是另一个数的几分之几的问题上,从而理解分数也可以表示两个同类量之间的关系。1.根据分数的基本性质把它们分别化成分母是10、15、20……的分数,可以找到无数个。第三单元1.公因数的实际应用。方砖的边长可以是:1、2、3、5、6、10、15、30分米,最大是30分米。在此基础上,要让学生根据已有的生活经验明确比较合适的尺寸。生活中常见的有边长5、6、10分米的。P32自主练习第9题1.在学生尝试解决的基础上,应让学生学会用列举的策略解决问题。1.创编:将题目增加一个条件:一款菜地公顷。孩子们很容易直接用来减。1.以练习的形式呈现求三个数的最小公倍数,这是新增加的练习,教师应注意与求两个数的最小公倍数方法的对比,要除到任意两个数的公因数只有1为止。可适当通过分解质因数的知识理解为什么要这样。1.这是典型的同余问题,教学时,应让学生明白为什么要先求出3,4,5的最小公倍数,明确:将余下的一个去掉正好都分完,所以要求出最小公倍数再加上1。2.下面是某幢楼报箱平面图。1.两种方法:可以比较每人1分钟折几只纸鹤,得到三个分数哪个大,哪位同学折得快。也可以比较每人折一只纸鹤用几分钟,用的时间越少,折得越快。P61自主练习第13题1.根据每横行、竖行、斜行三个数的和等于1,根据已知的三个分数分别求出第二竖行、第一横行和斜行上的未知数。根据表中的数据完成下面的统计图5.哪几个面可以围成一个长方体?2.水没有固定的形状,放在什么形状的容器中,它就是什么形状。所以求上升部分水的体积实际上就是求长是9、宽是6、高是5的长方体的体积。(1)在一个长12分米、宽6分米的长方体容器内放入一块长方体铁块,完全在浸没水中,这样水面上升了0.2分米。已知铁块的长和宽都是2分米,求铁块的高。1.至少需要8块小正方体木块,并且无论小正方体的棱长是几,答案不变。