§8.2《以河流为生命线的地区——长江沿江地带》学案襄阳市42中学李国文一、自学目标1.记住长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件。2.认识长江沿江地带区内主要地理差异，以及河流在区域发展中的作用。3.认识长江对沿江地带的纽带作用和沿江地带南北的辐射作用。二、课时安排三、自主学习【任务一】读74-75页课文及图8.17、8.18完成下列问题。1、长江沿江地带东起，西至四川省，东西绵延多千米，南北宽度大致在长江两岸千米的范围内，是一个较为典型的“”区域。长江沿江地带不仅，而且得天独厚。2、长江沿江地带地势总的来看比较，地形以和为主，东西排列，各段宽窄不一。3、大部分位于北纬之间。读上海、武汉、重庆三城市气温和降水统计图表，分析三个城市1月平均气温在以上，降水量在mm~mm，降水分布由东南向西北。长江沿江地带的气候特点是：冬季夏季，四季分明，降水丰沛，季节分配比较。属于气候。4、受和影响，长江沿江地带，星罗棋布，是我国资源最丰富的地区。长江干流纵贯东西、内河航运发达。5、读长江沿江地带地形图（图8.17）及76页长江上、中下游景观图片，完成活动1，看沿江地带的长江上游与中下游在地形上有什么差异，1）、长江上游流经我国地势的阶梯。滩多流急，落差较大，我们可以在长江上游发展业。2）、长江中下游地区广阔、众多、水利资源丰富。湖泊中浮游生物众多、饲料丰富。由于地处亚热带，水温较高，利于鱼类索饵、越冬和繁殖，捕捞、人工养殖都有较好的条件。因此，我们可以在中下游地区发展业。3）、长江中下游地区河道宽阔、径流量而变幅小，来水过程较为稳定，有利于发展航运。长江干流武汉以下可通航5000t级以上海轮，南京以下可通航2.5×104t级海轮。实现了江海直达和联运。4）、本区自然和人文旅游资源极为丰富，例如苏州，杭州，六朝古都南京，秀丽的、、神奇的，还有我国古代三大名楼楼、楼、滕王阁。此外，丰富多彩的风土人情，均是重要的旅游资源。6、读长江沿江地带自然资源图。完成课本活动2，认识沿江地带自然资源，长江沿江地带河湖众多、丰富。长江上游河流湍急，落差大，丰富。【任务二】长江沿江地带的纽带辐射作用，读77-78页课文及图8.22,、8.23完成下列问题。1、以长江为的沿江地带与贯穿南北的带，以及西部广大地区构成一个英文字母“”的格局。长江沿江地带是沟通地区与西部地区，是的纽带。2、完成课本活动1，认识长江沿江地带的南北辐射作用。①对照图8.18、图8.26，在图8.23上填绘出嘉陵江、汉江、赣江等支流及名称，绘出在重庆、武汉、九江、南京、上海交汇的南北铁路干线并标出名称。3、根据课文及上述活动回答下列问题。①长江沿江地带经济发展的基础是。②长江沿江地带最具活力的产业部门是。③长江沿江地带的经济技术优势可向辐射。④长江沿江地带辐射作用的重要意义是。【任务三】阅读课本Ｐ79——81页回答:1.“H”它是英文中的第八个字母，从它的结构上看，是由简单的一横和两竖连在一起，大家能看出其中的这一横在整个字体中的作用吗？2.如果我们将中间的一横换成我们的长江沿江地带，将右边换成东部沿海地带，左边换成西部地区，你能具体说说这三个地区之间的相互作用吗？3.位于长江南北众多的支流和其他一些交通干道周围的地区，经济发展情况与本区有何不同和关联呢？4.长江沿江地带，从上游到下游的大城市有那些？5.长江沿江地带的大城市是如何依托长江？6.其他沿江地带的城市分布情况与这四个城市的关系又怎样呢？【任务四】阅读课本Ｐ82——86页回答：1.长江沿江地带有哪些工业基地？以哪些城市为代表？2.长江沿江地带的工业基地与哪些条件有关？3.长江沿江地带的工业基地构成了我国东西绵延的“工业走廊”有哪些？4.长江沿江地带有哪些生态环境问题？如何治理？四、合作探究针对自主学习中的问题，小组合作探究。五、课堂反馈1、长江沿江地带的地形以（）A、平原、山地为主B、高原、平原为主C、丘陵、平原为主D、高原、丘陵为主2、长江沿江地带的气候类型为（）A、温带季风气候B、亚热带季风气候C、高原气候D、温带大陆性气候3、把长江称为“黄金水道”的原因是（）A、长江盛产黄金B、上游叫金沙江C、有纵横广阔的水运网D、经常运输黄金4、长江沿江地带湖泊众多，位于长江中游的最主要湖泊是（）A、洞庭湖和鄱阳湖B、鄱阳湖和太湖C、太湖和洪泽湖D、洪泽湖和巢湖5、长江上游的水文特征是（）A、水流湍急、落差较大B、湖泊众多、河道曲折C、水流缓慢、江宽、水深D、支流众多6、长江上游适宜发展（）A、旅游、淡水养殖B、旅游、内河航运C、淡水养殖、发电D、旅游、发电7、下列铁路线中和长江航线相