中学创新写作教学探究的任务书任务书一、任务背景：随着时代和科技的发展，写作的形式和内容也逐渐多样化和复杂化。在中学教育中，写作教学不仅要求学生掌握基本的语言表达能力，更要培养学生的创新思维和创新意识，促进学生的个性化、多元化发展。因此，本次任务旨在探究中学创新写作教学的理论和实践，提高教师的教学能力和学生的写作水平。二、任务目标：1.理解创新的概念和意义，掌握创新思维和创新意识的培养方法；2.掌握中学创新写作教学的理论和实践，了解不同类型和形式的创新写作；3.进行教师和学生的调查研究，搜集相关资料，深入分析和探究创新写作教学的挑战和可能解决方案；4.设计一套适合本地及中学生的创新写作教学课程，采用多种教学和评估方式；5.组织学生进行创新写作活动，搜集和分享实践案例，促进学生写作技能和个性化发展；6.总结探究的成果，撰写论文或报告，并进行成果展示和宣传。三、任务流程：1.确定研究范围和目标，制定研究计划和时间表；2.进行理论学习，阅读相关文献和案例，了解创新写作教学的理论基础和实践模式；3.进行教师和学生的调查研究，搜集相关资料，分析和解决创新写作教学中存在的问题；4.设计创新写作教学课程，采用多种教学和评估方式，组织学生进行实践活动；5.总结探究的成果，撰写论文或报告，进行成果展示和宣传；6.反思总结，梳理改进措施和方案，提高创新写作教学的质量和效果。