章节测试题1.【答题】风是我们周围______的空气.【答案】流动【分析】此题考查的是风.【解答】风是我们周围流动的空气.故此题的答案是流动.2.【答题】______是风吹来的方向.【答案】风向【分析】此题考查的是风向.【解答】风向是风吹来的方向.故此题的答案是风向.3.【答题】______是由北面吹来的风，______是由东南面吹来的风.【答案】北风东南风【分析】此题考查的是风向.【解答】北风是由北面吹来的风，东南风是由东南面吹来的风.故此题的答案是北风、东南风.4.【答题】蒲福氏风级是英国人弗朗西斯·蒲福于1805年根据风对地面______或______的影响程度而定出的风力等级.【答案】物体海面【分析】此题考查的是风级.【解答】蒲福氏风级是英国人弗朗西斯·蒲福于1805年根据风对地面物体或海面的影响程度而定出的风力等级.故此题的答案是物体、海面.5.【答题】风有方向，但没有大小.（）【答案】×【分析】此题考查的是风力.【解答】风有方向，也有大小.故此题是错误的.6.【答题】我们现在一般把风定为十级.（）【答案】×【分析】此题考查的是风级.【解答】风力一般分为13个等级.故此题是错误的.7.【答题】相风铜鸟是我国东汉时期张衡发明的，是世界上最早的风向仪.（）【答案】✓【分析】此题考查的是风向仪.【解答】相风铜鸟是我国东汉时期张衡发明的，是世界上最早的风向仪.故此题是正确的.8.【答题】利用风向标判断风向与风旗一样.（）【答案】×【分析】此题考查的是风向.【解答】风向标的箭头指向风吹来的方向.风向与风旗不一样.故此题是错误的.9.【答题】利用风旗、风向袋等判断风速比目测更准确.（）【答案】✓【分析】此题考查的是风向.【解答】利用风旗、风向袋等判断风速比目测更准确.故此题是正确的.10.【答题】风是看不见、摸不着的，但可以通过地面上的物体感知风的大小和方向.（）【答案】✓【分析】此题考查的是风.【解答】风是看不见、摸不着的，但可以通过地面上的物体感知风的大小和方向.故此题是正确的.11.【答题】在观测风向时经常会遇到风旗一会儿往东飘，一会儿往西飘的情况，这时要准确判断风向需要怎么做呢？（）定时观察A.30秒,看风旗最后飘向哪个方向再判断定时观察B.30秒,看风旗主要飘向哪个方向再判断定时观察C.30秒,看风旗一开始飘向哪个方向再判断【答案】B【分析】此题考查的是判断风向.【解答】在观测风向时经常会遇到风旗一会儿往东飘，一会儿往西飘的情况，这时要准确判断风向，先定时观察30秒,看风旗主要飘向哪个方向再判断.选B.12.【答题】如图①-④,制作一面风旗，根据风旗的飘动情况对风力大小做出判断，其说法正确的是（）.图②风旗的状况可以描述为风旗不动，表示无风，风速等级为A.0级图③风旗的状况可以描述为风旗大动，表示大风，风速等级为B.2级图④风旗的状况可以描述为风旗微动，表示微风，风速等级为C.1级【答案】A【分析】此题考查的是风力大小.【解答】风力的等级表不是根据风旗的飘动决定的.风旗不动时，表示无风.叶动红旗展表示3级风.选A.13.【答题】与天气预报中关于风的描述相比，我们借助物体和风旗观测到的风力大小和风向不完全一致，其主要原因分析不正确的是（）.观察工具不精确，观察时间太短A.观察中以感觉为主B.观察角度不同C.【答案】C【分析】此题考查的是风力大小和风向.【解答】与天气预报中关于风的描述相比，我们借助物体和风旗观测到的风力大小和风向不完全一致，其主要原因可能是观察工具不精确，观察时间太短；观察中以感觉为主.选C.14.【答题】我们通常用（）个方位来描述风向.A.4B.8C.16【答案】B【分析】此题考查的是风向.【解答】我们一般用8个方位来描述风向.选B.15.【答题】风向可以用（）来测量.雨量器A.风向标B.风速仪C.【答案】B【分析】此题考查的是风向的测量.【解答】风向可以用风向标来测量.选B.16.【答题】风向标的箭头指向北时，这时的风向是（）.北风A.南风B.东风C.【答案】A【分析】此题考查的是风向.【解答】风向标的箭头指向风吹来的方向.风向标的箭头指向北时，这时的风向是北风.选A.17.【答题】用旗帜判断风向，当旗帜飘向南方，这时吹的是（）.南风A.西风B.北风C.【答案】C【分析】此题考查的是风向.【解答】旗帜飘向南方，说明风是从北风刮来的，这时吹的是北风.选