浙江省杭州市语文小升初试题与参考答案().docx
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浙江省杭州市语文小升初复习试题与参考答案一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、题目:下列词语中,字形完全正确的一项是:A.炽热碧落黄昏焦躁B.气概漫步摧毁震撼C.调整震慑稳健奔腾D.水流悄悄美妙悲凉答案:B解析:A项中“焦躁”的“躁”应为“躁”,C项中“稳健”的“健”应为“健”,D项中“美妙”的“妙”应为“妙”。故正确答案为B。2、题目:下列句子中,没有语病的一项是:A.我国科学家成功研发出了一种新型疫苗,这为全球抗击新冠疫情提供了有力支持。B.老师鼓励我们,只要努力学习,就能取得好成绩。C.他昨天晚上加班到很晚,今天早上起得很早,因此他感到非常疲惫。D.学校举行了一场别开生面的运动会,同学们都积极参加,场面热闹非凡。答案:C解析:A项中“成功研发出了一种新型疫苗”语序不当,应改为“成功研发新型疫苗”;B项中“只要努力学习,就能取得好成绩”逻辑关系不当,应为“只要努力学习,才能取得好成绩”;D项中“同学们都积极参加,场面热闹非凡”成分残缺,应改为“同学们都积极参加,使场面热闹非凡”。故正确答案为C。3、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是:A.暴发(bàofā)暴躁(bàozào)暴殄天物(bàotiǎntiānwù)B.炯炯有神(jǐngjǐngyǒushén)炯光(jǐngguāng)炯目(jǐngmù)C.沉鱼落雁(chényúluòyàn)沉湎(chénmiǎn)沉着冷静(chénzhùojìnglěng)D.悠然自得(yōuránzìdé)悠长(yōucháng)悠扬(yōuyáng)答案:D解析:本题考查学生对汉字字音的掌握。A项中“暴躁”应读作“bàozào”,而不是“bàozǎo”;B项中“炯炯有神”应读作“jǐngjǐngyǒushén”,而不是“jǐngjǐngyǒushén”;C项中“沉着冷静”应读作“chénzhùojìnglěng”,而不是“chénchéngjìnglěng”。D项中所有加点字的注音均正确。4、下列句子中,没有语病的一项是:A.由于天气突然降温,我不得不添衣保暖,以防感冒。B.为了保护环境,我们每个人都应该从自身做起,比如不乱扔垃圾、节约用水等。C.他虽然学习刻苦,但成绩一直不理想,这可能是因为学习方法不当。答案:B解析:本题考查学生对病句的辨析和修改能力。A项中“由于天气突然降温”可以改为“因为天气突然降温”,使句子更加通顺;C项中“这可能是因为学习方法不当”可以改为“这可能是由于学习方法不当”,使句子更加规范;D项中“只有勤奋努力,才能在未来的道路上取得成功”可以改为“只有通过勤奋努力,才能在未来的道路上取得成功”,使句子结构更加完整。B项句子没有语病,表达清晰、准确。5、()是我国古代著名的爱国诗人,他的诗作以豪放派风格著称,代表作有《将进酒》、《庐山谣》等。答案:5、李白解析:李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。他的诗作以豪放、奔放、想象丰富而著称,对后世影响深远。6、下列词语中,字形和字义都不相同的一项是:A.理解理发B.毁灭毁坏C.装扮装腔作势D.风景风驰电掣答案:6、C.装扮装腔作势解析:选项A中的“理解”和“理发”字形相同,但字义不同;“毁灭”和“毁坏”字形相同,但字义相近;选项D中的“风景”和“风驰电掣”字形不同,但字义相关。而选项C中的“装扮”和“装腔作势”字形和字义都不相同,因此选择C。7、下列句子中,加点词使用不正确的一项是:(1)小红在公园里欢快地跳着舞,她的笑声仿佛是春天的音符,在空气中飘荡。(2)小明的学习成绩突飞猛进,他的努力得到了老师和同学们的一致好评。(3)同学们纷纷投入到植树活动中,他们挥舞着铁锹,汗水湿透了衣服。(4)这部电影情节跌宕起伏,让观众感受到了人生的酸甜苦辣。答案:B解析:本题考查词语的正确使用。选项(1)中,“飘荡”表示在空中飘浮或飞舞,用在此处不合适;选项(2)中,“突飞猛进”表示进展非常迅速,用在此处合适;选项(3)中,“挥舞”表示挥动,用在此处合适;选项(4)中,“跌宕起伏”表示事物变化无常,用在此处合适。因此,选项(1)中的词语使用不正确。8、下列句子中,括号内填入的词语不恰当的一项是:(1)他的演讲富有激情,声情并茂,让观众深受感动。(括号内填入:声情并茂)(2)在比赛中,他勇敢地面对困难,毫不气馁,最终取得了胜利。(括号内填入:毫不气馁)(3)这首诗描绘了一幅美丽的乡村景色,让人心旷神怡。(括号内填入:心旷神怡)(4)面对失败,他并没有沮丧,反而更加坚定了成功的信念。(括号内填入:更加坚定)答案:D解析:本题考查词语的正确使用。选项(1