广东省高等教育教学改革项目.doc
上传人:sy****28 上传时间:2024-09-12 格式:DOC 页数:29 大小:296KB 金币:15 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

广东省高等教育教学改革项目.doc

广东省高等教育教学改革项目.doc

预览

免费试读已结束,剩余 19 页请下载文档后查看

15 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

广东省高等教育教学改革项目申请书项目名称:基于项目反应理论的医学统计学标准化试题库的建立及应用申请人:郝元涛申请学校:中山大学(盖章)联系电话:020--87331587传真:020--87331587电子邮箱:haoyt@mail.sysu.edu.cn访问路径:广东省教育厅制二O一二年五月申请者的承诺与成果使用授权本人自愿申报广东省本科院校教育教学改革项目,认可所填写的《广东省本科院校教育教学改革项目》(以下简称为《申请书》)为有约束力的协议,并承诺对所填写的《申请书》所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。课题申请如获准立项,在研究工作中,接受广东省教育厅或其授权(委托)单位、以及本人所在单位的管理,并对以下约定信守承诺:1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规;遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。2.遵循学术研究的基本规范,恪守学术道德,维护学术尊严。研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为;成果真实,不重复发表研究成果;维护社会公共利益,维护广东省高等教育教学改革项目的声誉和公信力,不以项目名义牟取不当利益。3.遵守广东省本科院校教育教学改革项目有关管理规定以及广东省财务规章制度。4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷,责任由相应的项目研究人员承担。5.项目立项未获得资助项目或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时,同意承担项目并按申报预期完成研究任务。6.同意广东省教育厅或其授权(委托)单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《项目申请·评审书》内容及相关成果。项目主持人(签章):_________________年月日一、简表项目简况项目名称医学统计学标准化试题库及计算机自适应考试系统的建立项目类别A、总体研究B、专业大类eq\o\ac(○,C)、教学管理D、自选项目起止年月2013年1月--2014年12月项目申请人姓名郝元涛性别男出生年月1969.11专业技术职务/行政职务教授/党委书记兼副院长最终学位/授予国家博士/中国所在学校学校名称中山大学邮政编码510080电话020-87331587通讯地址广东省广州市中山二路74号中山大学北校区公共卫生学院305室主要教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位1996年至今卫生统计学预防医学专业本科生48中山大学1996年至今医药数理统计药学专业本科生32中山大学1996年至今MedicalStatistics医学长学制学生48中山大学1996年至今MultivariateStatisticalMethods医科研究生40中山大学主要教学改革和科学研究工作简历时间项目名称获奖情况2006-2007《医学统计学》网络课程的建设无2007-2010儿童生活质量测定量表系列PedsQL引进及考核无2009-2011医学统计学试题库及计算机自适应考试系统的建立无2011-2013ReformsofEducationonPublicHealth无项目组总人数职称学位参加单位数高级中级初级博士后博士硕士125121371主要成员(不含申请者)姓名性别出生年月职称工作单位分工签名张晋昕男1966.06副教授中山大学公共卫生学院试题库建设凌莉女1964.04教授中山大学公共卫生学院试题库建设林爱华女1963.06副教授中山大学公共卫生学院试题库建设顾菁女1977.08副教授中山大学公共卫生学院试题库建设吴少敏女1971.08实验师中山大学公共卫生学院试题库管理朱淑明男1972.11实验师中山大学公共卫生学院系统维护曾芳芳女1979.09实验师中山大学公共卫生学院系统维护黄勇男1987.01研究生中山大学公共卫生学院试题分析录入邓特男1987.07研究生中山大学公共卫生学院试题分析录入郑巧兰女1987.08研究生中山大学公共卫生学院试题分析录入陈龙男1988.03研究生中山大学公共卫生学院试题分析录入二、立项依据:(项目的意义、现状分析)1研究背景考试是指通过书面、口头提问或实际操作等方式,考查并测量参试者所掌握的知识和技能的状态或水平的社会活动ADDINNE.Ref.{9F65629D-19B1-4B7E-8933-F223BA0548A4}[1]。考试是教学过程中的一个重要环节,是评价教学质量的重要手段,不仅可以规范和引导教师的教学行为,还可以促进学生积极学习,培养和提高学生分析问题、解决问题等综合能力ADDINNE.Ref.{7A9D5F3A-E0B0-4CA1-859E-3AF3FA