种群与生物群落四课时yang名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx
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6.2.1种群与生物群落物种:一群生物,它们形态、结构相同,并能相互交配而生育子孙后代。一、种群(population)(一)概念:是指生活在一定区域内同种生物个体总和。一个湖泊中全部鲤鱼就是一个种群,它是由鱼苗、小鱼和大鱼组成;一块棉田中全部棉蚜就是一个种群,它是由幼蚜、有翅和无翅成熟蚜组成;一片森林中全部山毛榉也是一个种群,它是由不一样树龄山毛榉组成。以下不属于一个种群是()A.一个池塘里全部鲢鱼B.一方山坡上全部油松C.人体内全部细菌D.一块水稻田里全部水稻植株E.一块水稻田里全部青蛙和蝌蚪F.一块山坡上全部果树G.一间教室里老师和全部学生H.一户家庭里全部家禽1、种群密度——单位空间内某种群个体数量。小范围内水生生物可用单位体积内数量表示;大范围及陆生生物普通用单位面积内数量来表示。影响种群密度原因主要有:种群密度周期性改变相关生物引发种群密度改变2、年纪组成----种群中各年纪期个体所占百分比。普通分为幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧失生殖能力)三个阶段。年纪组成普通分三种类型:⑵稳定型:特点是各年纪期个体数百分比适中。在一定时期内出生新个体数靠近衰老死亡个体数。种群中个体数目保持相对稳定。⑶衰退型:特点是老年期个体数目较多而幼年期个体数目偏少。新出生个体不能赔偿衰老死亡个体数。种群密度越来越小。3、性别百分比---种群中雄性个体和雌性个体所占百分比。不合理性别百分比会造成出生率下降进而引发种群密度下降。性别百分比也普通分三种类型:蜂群中几百只雄蜂,一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。4、出生率和死亡率---通常以a‰表示。出生率:种群中单位数量个体(每千个)在单位时间内出生新个体数。死亡率:种群中单位数量个体(每千个)在单位时间内死亡个体数。出生率和死亡率是决定种群密度和种群大小主要原因:一个群落由许多个种群组成(三)概念:在一定生活环境中全部生物种群总和,叫做生物群落一个群落中生物之间,都有着直接或间接相互关系.(相互影响,相互制约)农田生物群落植被(vegetation):乔木层☆乔木层:普通指5米以上乔木区,这一层动物种类丰富,有各种昆虫、鸟类。☆灌木层:普通指1-5米高灌木丛区,动物有树栖兽类以及各种鸟类。☆草本层:指地面上1米以下草本植物区,在这一层中,昆虫、蜘蛛、蛇及各种小型鸟和兽类较多。☆苔藓地衣层:贴着地面生长苔藓、地衣和真菌等。☆生活在森林中各种动物,也伴随它们赖以生存植物种类不一样而出现分层分布现象。1、垂直结构:在垂直方向上显著分层现象——即不一样生物占据不一样高度。2、水平结构:在水平方向上因为地形起伏、光照明暗、湿度高低等环境原因影响,不一样生物分布于不一样地段现象。受水制约,芦苇、泽泻等水生植物只能长在浅水或水边;红树、柳树等只能长在水源附近;松、杉、柏树等能长在比较干旱处,仙人掌、沙棘等可长在极干旱沙漠。鸭子、青蛙只可在水中或水源附近活动,而鹰、黄羊、沙鼠等可在干旱陆地自由活动。根系发达、茎杆粗壮木本和草本植物在阳光充分区域生长;一些喜阴植物只能生长于它们阴蔽之下;而极喜阴苔藓等则只能生长于小草下形成地被层。垂直结构与水平结构区分生物原因企鹅共同养育小宝贝意义:利于种群发展进化。种内斗争意义:(1)对失败个体是有害,甚至死亡。(2)对于种生存是有利,使同种内生存下来个体得到充分生活条件,或后代优良些。生物原因真菌菌丝长入单细胞藻内,两种生物结合为一体,二者在生理上互补,为对方提供所需要物质,他们之间是一个相依为命互惠互利关系,失去一方,另一方则不能生存。一个生物借居在另一个生物体内或体表,从中吸收营养。一方赢利,另一方受害。营寄生生活生物叫做寄生物;被侵害生物叫做寄主,也叫宿主。冬虫夏草寄生在构、槐、榆等植物上桑寄生和寄生在槲、榆、苹果植株上槲寄生,它们经过变态根深入寄主丫杈中,因为桑寄生和槲寄生这些寄生植物中含有叶绿体,能进行光合作用,主要从寄主体内取得水和无机盐供给。有一个杜鹃鸟本身没有筑巢、孵卵和育雏本能行为,所以在产卵时就直接把卵产在其它小鸟如大苇莺巢中。因为其卵和宿主卵大小、形状、颜色、图案等方面都极为相同,巢寄主不能识别,就代其孵卵育雏。通常杜鹃鸟较巢寄主雏鸟体型大,出壳早。它一旦出壳就将巢主卵或雏鸟推出巢外,独自享受巢主喂养。在鸟类中除杜鹃外还有一些啄木鸟、一些文鸟、几个野鸭等在筑巢、孵卵、育雏等行为上也进行巢寄生。生活在同一草原上羚羊和马之间争夺食物生物原因结论:生物生存受到很各种生态原因影响,这些生态原因共同组成了生物生存环境。生物只有适应环境才能生存。分析以下不一样种生物之间关系(1)蛇与鼠关系是:()(2)猪肉绦虫与猪之间关系是:()(3)根瘤菌与豆科植物之间关系是
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