目录老师寄语………03事工分享………05讨论园地………09学员心得………12学员分享………15作业讲解………18优秀作业选登…20书籍推荐………22代祷之窗………24老师寄语：老师寄语：如下是本套中国学人培训材料的主编苏文峰牧师在08春季班结业活动上的分享摘录：事工分享事工分享–自主式08春季班顺利结业：感谢神！08春季班有6位学员终于顺利完成了必修课的全部课程！12月29日，本套中国学人培训材料的主编苏文峰牧师和CCIM的总干事王一乐均受邀在语音教室参加了特别结业活动，并为学员们致辞鼓励。本次活动除了部分授课老师和08春季班的学员之外，我们还邀请了08秋季班和09春季班的部分学员们观礼。08春季班的学员们依次为大家分享了学习心得和感受，并得到了培训网所赠送的学习纪念品，优秀学员还得到了特别的奖品。之后我们还将为他们制作特别的班级电子毕业纪念册。如下是部分08春季班的学长学姐们很宝贵的心得分享录音剪辑，相信会成为在学学员的极大鼓励！（请点击照片播放录音剪辑）08秋季班进入第三学期。感谢神，08秋季班的学习基本上还是很稳定的。新年伊始，大家开始使用了新的语音教室系统，功能上不仅仅远超过原有的语音平台，而且系统非常稳定，使大家都感受到网络教育功能的强大和神恩典的丰沛，每个学员都为神所赐的出人意外的新年礼物而感恩！09春季班经过招生、复选和拓展训练，已经开始新学年的学习。此次招生是从10月20日开始，一直到12月1日截止，在为期40天的报名期中，总计有105名学员申请报名。经过认真地初选以及网络复选面试，在对学员的基础、心志、态度以及使用网络的条件进行了确定之后，最后正式录取了20名优秀的学员。对此次09春季班学员，培训网特别增加安排了为期10天的两次学前拓展训练，以帮助大家更快熟悉平台、彼此认识配搭了解团契。绝大多数学员都积极参与了这两次的拓展训练，并以最快的速度熟悉了引领式平台的各项基本操作和学习流程，已经开始在论坛上热烈地分享和讨论；他们在短短的时间内，很快建立了团契关系，并选出了班长和小组组长，安排了第一学期的服事表，目前已经顺利进入了第一学期的学习。讨论园地学员A:再婚的人可以按立牧师吗？大家可以从不同的角度讨论一下这个话题。老师：学员A提出这个问题已经将近一周，没有看到其他学员有所回应，想必大家对于这个话题可能都感到棘手之故吧？当然这个问题的回答不是可以用一个“可以”或者“不可以”这样过分简略的答案来回复的。问题的本身首先涉及到圣经对于“再婚”问题的看法，其次，还需要根据圣经中对于再婚的教导，来在在实际中分析你们所碰到的这个“再婚”的个案是属于哪种的情况。不同的情况，对待的方式是有所不同的。有的再婚是在圣经许可的范畴，而有的则不然。从原则上来说，如果该肢体是属于圣经中可以“再婚”的那一方，则理论上来说按立牧师也不是不可，但是在实际事奉中，会有教会考虑到此类的做法，极有可能会导致会众中软弱的，对真理缺乏整全认识，生命幼小的肢体跌倒，抑或是在教会中因此而产生出很多的分歧、纷争，以至教会分化等类副作用，因此出于对教会，对肢体的爱的缘故，而不按立“牧师”头衔，但可以同样委任其从事很多牧职的工作也就不失为一种比较稳妥的处理。当然，这样的处理，可能会令这位肢体“委屈”，但是这位肢体如果真是一位有着“牧者心肠”的肢体的话，相信其甘心乐意接受这样的“委屈”会成为他在天上的冠冕的。这其实与很多爱主、并且生命、真理上都很有分量的姐妹，在教会中从事很多的工作，但是她们却也都不用“牧师”的头衔类似。你们说呢？学员B：牧师，是上帝膏为牧养他的百姓的领袖和代领人。从上帝来看，他会亲自恩膏并使用合他心意的人，来牧养他的百姓。比如：摩西、撒母耳、大卫……“按立”是人的作为，在教会事奉中将上帝的恩膏显明，并在教会的规矩中行事。但因是人的作为就必要受到局限。所以“按立”不是绝对的，由此，按立的标准和结果也必然不是绝对的。当然在有形的教会和机构中事奉，按立是很重要的保障，也就有可能产生“权利”和“诱惑”的危险，或存在大相径庭的作法。我还是更看重上帝的膏抹：在牧养事奉中，满有父上帝的权柄、主耶稣的身量和圣灵的能力；同时在众人的认可和喜爱中得到印证。感谢上帝。学员C：我同意学员B的说法，不在乎人的看法。我们侍奉的是神，讨神喜悦才是我们所追求的。圣灵的恩膏才是最重要的。学员D：请问这里讨论的再婚是怎样的情况,是离婚以后再婚呢?还是配偶离世了再婚呢?学员A：说不好，只是有人问这个问题，为了得分同大家讨论一下而已，哈哈，见笑了！学员心得我们很高兴地跟大家分享一份刚刚通过自主式学习完成学业的姐妹的学习心得。这是一位年过五旬却心志非常坚定的姐妹。在我们的引领式学习刚刚开始时，她曾经申请过08春季班，虽然未能获得批准却仍然坚持用自主式的方