共NUMPAGES2页第页课题：分数乘法（5）分数乘法的应用（二）课型：新课主备人：审核人：使用人：授课时间：教学目标１．使学生进一步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法应用题。２．培养分析能力，发展学生思维。重点正确分析数量关系难点依题意正确画出线段图集体备课内容个案补充教学程序的是kg；小时的是小时。①小明的身高相当于小刚身高的。这里把看作单位“1”，是单位“1”的，列关系式是=②9月份产量比8月份增加了。这里把看作单位“1”，相当于的一只树袋熊一天大约吃按树叶。10只树袋熊一星期大约吃多少千克的按树叶？奶牛场每头奶牛平均日产牛奶吨，42头奶牛80天可产奶多少吨？一堆煤共120吨，第一次运走它的，第二次运走它的，两次共运走多少吨？6.一台拖拉机1小时耕地公顷，6台同样地拖拉机4小时耕地多少公顷？水果店有苹果750千克，梨比苹果少，橘子比梨多。梨和橘子各有多少千克？课堂清练习课堂同步精炼一题六题2、3小题反思