幼儿卫生与保健目录第一节幼儿健康一、健康的概念及幼儿健康的标准幼儿健康不仅是身体各器官、系统发育正常,功能良好,没有疾病和身体缺陷，而且还应具有情绪愉快、开朗乐观等良好的心理状态以及对社会环境较好的适应能力。二、幼儿健康的意义三、幼儿健康教育的内容生活卫生教育安全教育心理健康教育体育锻炼第一章幼儿健康与保育第一章幼儿健康与保育一、人体的基本形态头部颈部躯干胸腔：心脏、肺腹腔：胃、肠、肝胆、脾、胰、肾脏等。盆腔：四肢上肢下肢二、人体的基本结构细胞组织肌肉组织神经组织结缔组织上皮组织器官系统一、运动系统简介运动系统由骨骼、关节和肌肉三部分构成。骨骼：骨膜、骨质、骨髓关节：关节头、关节窝、关节囊肌肉二、幼儿运动系统的特点幼儿的骨骼含蛋白质多、钙磷化合物少,所以柔软、弹性大、硬度小、可塑性强,受压容易变形弯曲。幼儿各部分骨骼的发育特点颅骨存有骨缝。囟门正常的闭合时间是１~１.５岁。腕骨未完全骨化。10~13岁腕骨骨化完成。脊柱生理弯曲尚未定型。幼儿生理弯曲是随着动作的发展而出现的，但是不固定。出生时，骶曲已出现；３个月,会抬头,出现颈曲;６个月,会坐,出现胸曲;1岁,会行走,出现腰曲。骨盆未长成一块完整的骨骼。幼儿关节的特点幼儿关节附近的韧带较松,关节窝较浅,在过度牵拉的情况下,容易脱臼。幼儿较为常见的脱臼是肘关节半脱臼,即“牵拉肘”。幼儿肌肉的特点肌肉容易疲劳大肌肉群发育早,小肌肉群发育晚三、幼儿运动系统的保育骨骼的保育营养物质的摄取、形成正确的姿势、坚持户外运动、可刺激幼儿骨骼的发育。囟门的保育注意囟门的清洁卫生；远离尖锐、具有伤害性的物品。腕骨的保育幼儿使用的玩具宜轻不宜重。幼儿从事手部的游戏不宜过于细腻,时间不宜过长。不能让幼儿搬运其力所不能及的重物。应适当锻炼幼儿的掌骨和指骨。第二节幼儿运动系统的特点及保育关节的保育避免用力牵拉、提拎幼儿的手臂。肌肉的保育避免疲劳锻炼肌肉注意生活和运动中的安全一、循环系统简介循环系统由血液循环和淋巴循环组成。血液循环：由血液、心脏、血管组成淋巴循环淋巴循环由淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体组成。二、幼儿循环系统的特点第三节幼儿循环系统的特点及保育三、幼儿循环系统的保育血液的保育补充铁和蛋白质可以预防缺铁性贫血注意安全，防止出血事件的发生心脏的保育适度锻炼动静交替，劳逸结合第三节幼儿循环系统的特点及保育一、呼吸系统简介呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。二、幼儿呼吸系统的特点呼吸器官的特点鼻腔：幼儿鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。在幼儿鼻中隔的前下方，鼻粘膜柔嫩，血管密集，表浅，称为鼻易出血区。第三节幼儿呼吸系统的特点及保育幼儿呼吸运动的特点年龄越小，呼吸次数越多。幼儿的呼吸以“腹式呼吸”为主。第三节幼儿呼吸系统的特点及保育喉的保育防范异物入呼吸道保教人员在幼儿吃饭时应细心照顾幼儿，不批评幼儿，也不催促幼儿吃饭。让幼儿安静进餐，不说笑打闹。待幼儿将碗中的食物全部咽下，才可以离开饭桌，防止幼儿口含食物外出游戏。晨检时要检查幼儿的口袋，避免幼儿将小玩具和食物带入教室。第三节幼儿呼吸系统的特点及保育气管与肺的保育幼儿的生活环境应该空气新鲜，少烟尘、少污染。成人应该做好活动室、卧室的开窗通风工作。培养幼儿呼吸系统的好习惯用鼻呼吸。掌握正确擤鼻涕的方法。不随地吐痰。不蒙头睡觉。不乱挖鼻孔。第五节幼儿消化系统的特点及保育二、幼儿消化系统的特点口腔的特点幼儿口腔小,口腔黏膜柔嫩,容易受损伤和感染。生理性流涎6～7个月时，唾液的分泌更加旺盛，但幼儿口腔浅，不会及时把口水咽下去，所以经常流涎口外，称为生理性流涎。第五节幼儿消化系统的特点及保育胃的特点幼儿的胃比较小，排空快幼儿早期易发生溢奶幼儿胃的消化力差肠的特点幼儿的小肠吸收能力强幼儿易便秘肝脏的特点幼儿肝脏发育不完善，分泌胆汁少，对脂肪的消化能力差；解毒能力差；储存糖元少，在幼儿饥饿时，容易出现“低血糖”。三、幼儿消化系统的保育口腔的保育乳牙的保护注意营养和日晒适宜的刺激注意口腔清洁不吃过冷过热的食物，不用牙咬硬物防止牙齿排列不齐及时发现和治疗龋齿口腔的卫生流涎期间用软纱布或毛巾及时擦去幼儿的口水，以免浸泡皮肤。为幼儿提供的食物应柔软细腻、无骨无刺，防止口腔的损伤和感染胃的保育防溢奶：拍嗝。合理饮食呕吐后的处理教师态度要和蔼，不得表现出厌恶的表情或批评幼儿。及时清理幼儿衣服、桌面、地面上的秽物。清理口腔：较大的幼儿用温水漱口，较小的幼儿喂水。不强迫幼儿进食，饮食要清淡，以