Unit6Doyoulikebananas?SectionA(3-4)导学案I.WordsandGrammar.foodn.食物=1\*GB2⑴Bobdoesn’tlikethefood.鲍勃不喜欢这些食物。=2\*GB2⑵Thesearefrozenfoods.这些事冷冻食品。★思考为什么例句=1\*GB2⑴中的food是不用复数，而例句=2\*GB2⑵中的food用了复数？你知道还有那些名词像food这样？__________________________________________________________________________________________________________________________=1\*GB2⑴HelikesicecreamandFrenchfries.=2\*GB2⑵Iliketomatoesandsalad.思考i.请你把例句=1\*GB2⑴分别改为否定句和一般疑问句，并作肯/否定回答。__________________________________________________________________________________________________________________________ii.请你对例句=2\*GB2⑵中的划线部分提问。__________________________________________________________________________________________________________________________II.Lookat4andmakeafoodsurvey.(读4并作一个食物调查。)调查一下你的小组成员喜爱的食物，根据调查填好调查表。(写出几种食物，询问小组成员，喜欢某样食物，便把姓名填写在likes一栏，不喜欢则填写在doesn’tlike一栏中。)FoodLikesDoesn’tlike所需语言结构：1.Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.2.Whatfooddoyoulike?3.Ilike…/Idon’tlike…III.Activity活动名称，你知道哪些食物是健康的吗?活动准备：课前请学生画出一些事物，并在图画下面写上英文单词。活动过程：课堂中学生拿出画好的图画，每组请一名学生大声读出图画下面的单词，其他各组同学尽可能多地记录下学生所读有关食物的单词，哪组记录的单词多，哪组获胜。请学生把以下单词分类：hamburgers,tomatoes,broccoli,Frenchfries,oranges,icecream,salad,bananas,strawberries,eggs,carrots,apples,chickenHealthyUnhealthyIV.Doexercises.Youshouldeatalotofhealthy______________(food).Ilikeeatingtomato.(改错)_________________________________________________________________3.Tomhasorangesandeggsforbreakfast.(对划线部分提问)_________________________________________________________________4.Ihavehamburgerseveryday.(用he代替I改写句子)_________________________________________________________________5.Doeshelikebananas?(肯/否定回答)_________________________________________________________________V．Writing：写一篇关于你的家人对食物喜好的短文(40词以上)。参考例句：Myfatherlikeseggs,chicken…Mymotherlikesbananas,oranges…Mybrotherlikesicecream,pears…Ilikehamburgers,Frenchfries…完成后，小组内互相交流，互相了解。Questions：