中等职业学校——机械加工技术专业教学标准中等职业学校专业教学标准机械加工技术专业教学标准一、专业名称及代码专业名称:机械加工技术专业(市级重点专业)专业代码:051200二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。三、基本学制3年。其中在校学习2年,顶岗实习1年。四、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养与职业道德,掌握机械加工技术专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事普通车床、数控车床或普通铣床、数控铣床加工与计算机绘图等工作,具备职业生涯发展基础与终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者与中等技术技能型人才。五、职业范围(一)职业岗位描述本专业培养掌握机械加工技术专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事普通车床、数控车床或普通铣床、数控铣床加工与计算机绘图等工作,具备职业生涯发展基础与终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者与中等技术技能型人才。(二)职业岗位群与职业资格专业(技能)序号职业(岗位)职业资格要求考核单位方向普通车床加工车工中级(国家职业资格四级)四川省人力资1车削加工源与社会保障数控车工中级(国家职业资格四数控车床加工厅级)专业(技能)序号职业(岗位)职业资格要求考核单位方向中等职业学校——机械加工技术专业教学标准普通铣床加工铣工中级(国家职业资格四级)四川省人力资2铣削加工数控铣工操作工中级(国家职业源与社会保障数控铣床加工资格四级)厅注:每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同,任选一个工种,获取职业资格证书。六、人才规格(一)职业素养1.具有良好的道德素质、职业素养、竞争与创新意识;2.具有健康的身体与心理;3.具有良好的责任心、进取心与坚强的意志;4.具有良好的人际交往、团队协作能力;5.具有良好的书面表达与口头表达能力;6.具有良好的人文素养与继续学习的能力;7.具有基本的数学运算能力;8.具有运用计算机进行技术交流与信息处理的能力;9.具有查阅中、英文技术资料的基础能力。(二)职业能力1.行业通用能力⑴识读图样能力:具有识读中等复杂零件图、简单装配图、简单电气图的能力;具有计算机绘制中等复杂程度零件图及简单装配图的能力。⑵手动加工能力:具有手工制作与加工零件的能力(初级)。⑶车床操作与加工能力(初级):具有编制实施普通车床、数控车床加工工艺的能力;具有正确选择刀具、夹具、量具的能力;具有刃磨常用刀具的能力;具有普通车床、数控车床操作与加工的能力;具有产品技术测量与质量控制的能力。⑷铣床操作与加工能力(初级):具有编制实施普通铣床、数控铣床加工工艺的能力;具有正确选择刀具、夹具、量具的能力;具有手工编制数控铣床加工程序的能力;具有普通铣床、数控铣床操作与加工的能力。2、职业特定能力:⑴车床操作与加工能力(中级):熟练掌握车床加工技术与方法;熟悉零件的加工工艺,能分析、解决机械加工中的常见技术问题;具有加工工艺实施、机械设中等职业学校——机械加工技术专业教学标准备日常维护与管理的基本能力。⑵铣床操作与加工能力(中级):熟练掌握铣床加工技术与方法;熟悉零件的加工工艺,能分析、解决机械加工中的常见技术问题;具有加工工艺实施、机械设备日常维护与管理的基本能力。3、跨行业能力:⑴具有适应岗位变化的能力。⑵具有企业管理及生产现场管理的基础能力。⑶具有创新与创业的基础能力。(三)专业知识与专业技能1、了解机械行业的法律法规与技术发展动态,人文、社会方面的基本常识。2、懂得安全文明讲、节能与环境保护、质量控制、检查验收与安全管理等方面的相关知识、方法,严格遵守操作规程。3、具备加工材料与检验、机械制图基础、原理构造、机械设备、零件测量、机器结构、机械加工、加工工艺等的专业理论知识与专业应用技能。4、能识读机械零件图、机械装配图,能根据零件图进行零件加工。5、具有比较熟练的机械加工技术操作岗位的基本技能。6、具有从事机械绘图、设计、加工等基层技术与管理工作的实际能力。7、能正确使用常用机械加工工具、设备,能制订主要零件的加工工艺。8.取得钳工,车工及相应工种的初、中级技能证书与职业资格证书。七、主要接续专业高职:机械设计制造,机械设计与自动化,数控加工技术本科:机械设计自动化,机械工程自动化八、课程结构(一)课程体系构建目标1、建立“校企合作”共同开发与建设的课程体系。2、建立中高职衔接3+3专业课程体系。3、建立与《职业标准》无缝对接的课程体系。(二)课程结构示意图九、教学与实训项目职业资格课程模块车工、数控操作工、钳工…、、、